老师，搭便车好啦！ 同学，搭错车不好吧！
更新日期:2010/05/17 00:07 黄筱晶
【文／黄筱晶】
大学刚毕业时，我进入一所高职任教，白天担任专任老师，晚上则有担任补校的导师。我很喜欢我当导师的这班补校学生，虽然年龄层分布很广，老的老、少的少，但学习气氛总是非常融洽。
不过处在「适婚年龄」的「噗噗先生」，给我的感觉可就不一样。他白天在知名的大汽车保养场上班，每天晚上一定会开著他那辆很拉风的「噗噗」来上学，从来不缺课，上课很认真听讲，考试也考得很好。
这样的好学生，实在没什麼可以「嫌弃」他的，但老实说，我有点「怕」他，因为他常会「色眯眯」的跟我说：「老师，放学后我载你回家。」我说：「我搭校车就可以了。」他就说：「校车要绕来绕去，走走停停，坐校车很不方便啦！」
虽然我觉得他说的有点道理，搭校车回到家都很晚了，但我还是认为让他载不太妥当，他的邀请态度也让我不太自在。到后来，就连班上的学生在上课时都会起哄说：「老师，搭便车好啦！噗噗不错哦！」我心里总是想著：「同学，搭错车不好吧！你们别闹了！」
有一天，我和学校同事们聊天，说起「噗噗先生」这件令我烦恼的事。一位女老师跟我说：「我刚教书时，也有遇过男学生一直要请我吃饭，是单独的哦！后来我就很凶的回绝，他就不会再来邀了。」我想我应该不用很凶的对待「噗噗先生」，一定有其他办法可以解决这件事。当时我已经有驾照，可是一直不敢自己开车，就因为这样，最后我鼓起勇气，自己开车去上班，放学搭便车的剧码也就落幕了。
回想这件事，我就想起两件事，一件事是我曾阅读2003年诺贝尔文学奖得主柯慈的名著《屈辱》，故事是说一个大学教授与自己的学生发生师生恋，教授最终被驱逐出学校。柯慈在书里写道：「作为教师，我们是握有权力的人。也许该禁止将权力关系和性关系混在一起。」有些人会以为师生恋也是一件浪漫的事，其实师生恋是一种权力不对等所形成的性骚扰，同时也可能会因为教师偏袒其情爱对象，而产生性循私式的性骚扰。
另一件事是新闻常会报导公开追求与求婚的事件，而且报导的方式会让人觉得很浪漫，例如：举办「代客传情」活动，让人在众目睽睽之下不得不收下一大束玫瑰花与情书，如果不想收还会被说成「姿态太高」。男方利用卖场的电视墙与学校朝会等公开场合，向女方表白说：「你愿意当我的女朋友吗？」或「你愿意嫁给我吗？」一旁的啦啦队亲友团甚至是陌生的路人甲，就会开始兴奋的直喊：「愿意！愿意！」女生最后常是惊喜与感动地流著泪说：「我愿意。」我常想，到底是谁愿意啊！女生如果说：「我再考虑一下！」或说：「不愿意！」那可就尴尬了！
求婚可以很浪漫，很有创意，但以大众的压力，让众人直呼好浪漫的背后，其实可能会变成是一种情感的勒索。