我是一个高二下期的普通中学学生，因为初三时候抑郁症以及诸多问题不解，前路迷惘，未看开一些事情，故导致中考失利，仅考入了本校（一所重庆市市重点中学，但是清北率仅仅是达到几年出一个清北而且还是艺术生或者体育生的程度，总而言之学校成绩不理想，学校氛围我也自认为不优，只有平常看到学校初中生时才看得到他们未来的希望，对于我校高中生....至少从年级看来，学风不尽人意。详细描述年级便是：一些喜欢结群的人下课结伴在学校各个角落，说着一口流利的重庆话，吐槽别人，感觉很怖然。另外也是处于一个很喜欢挑衅老师的阶段。）————接下来是班上的问题：①班上氛围不好，一旦是有需要问老师的环节，都是沉默不语，逞爱面子，何况有时候一些稍微有点矫情的话还会被我们班一些男生回怼，啊啊我也该回怼他们的，其实我初中包括小学本来是一个很有正气的人，袒护弱小，纠正歪风邪气，但是由于抑郁症近段时间才看开这些。。②自习课很闹，我也不是班长，高一以来没有树立威信。。另外我们班班长也很无能，从来没有凶过。。③今天我组织活动时候发现，我们班的人很喜欢转移注意力，明明要选定节目，结果时不时把关注点放在搞笑上面。。苦恼 ，一天心思就放在讨好同学，怎么成就美好未来？腐败之气盛行，我找回自信也不久，所以在班上没有什么威信。。。只是成绩好罢了，但是前段时间因为担心一系列问题，导致我朝思暮想，导致我天天迟到，有时还请假。。时常不做作业。。好了这下子更没威信了。所以对于上述班级的——学风，纪律，学生对于以“不讲理”为个性的偏执，重心不在学习，上课不认真，班上缺少带动者的问题——我个人觉得班上只有我来解决了，，也想参考广大网友的意见——我是都采取什么样的方式解决，强制一点还是人性一点////还是不解决 选择消极避世，独善其身，上课任他们浪费时间 自己抓紧做题，不懂的下课再问/////我个人觉得青春短暂就要浓墨重彩，，所以“人不轻狂枉少年”，我也想凭一己之力力挽狂澜，带动班级树立正气，，只是怕力量薄弱或者为时已晚..//////又或是选择转学，任这个班级自生自灭....如此？ 以上是我的困惑，如有解答，不胜感激！
