少儿编程是通过对儿童思维力开发的一个很好的软件平台,使用图形编程语言,原始的英语代码编程语言被转化为图形模块化和指令化,并以游戏、场景动画和构件块的形式呈现。
这里需要解释的是,学习编程并不是为了让孩子们将来成为程序员。少儿编程不同于信息技术职业教育。它减少了对编程语言实际操作的重视,更加注重通过编程教育培养儿童的计算机思维和创造力,激发儿童的内部学习动机,培养团队合作和沟通等全面能力。
孩子们学习编程是为了将来不从事专业编程。从教育的角度来看,少儿编程的核心思想是将计算机编程视为与阅读、表达、数学等同样的基本技能,这是孩子们需要发展的。
发达国家提倡编程教育的观点是,编程技能不仅是信息产业对人才的需求,也是所有产业的需求。各行各业不仅需要软件专业人员,还需要掌握编程技能的专业人员。
酷叮猫少儿编程,专注于5-17岁少儿编程教育领域发展。创始团队历经多年潜心研究,自主开发出一套适合我国中小学生学习的编程课程体系,结合自身独特的教学和授课方式,让学员在寓教于乐中提升逻辑思考能力、创作力、团队协作能力、沟通表达能力、发现并解决问题能力,同时编程这种命题式教育方式能让孩子学会思考、提升想象、善于探索和创新、学会综合运用在基础教育中学到的文化知识去解决实际问题,是传统应试教育的良好促进和补充。
这里需要解释的是,学习编程并不是为了让孩子们将来成为程序员。少儿编程不同于信息技术职业教育。它减少了对编程语言实际操作的重视,更加注重通过编程教育培养儿童的计算机思维和创造力,激发儿童的内部学习动机,培养团队合作和沟通等全面能力。
孩子们学习编程是为了将来不从事专业编程。从教育的角度来看,少儿编程的核心思想是将计算机编程视为与阅读、表达、数学等同样的基本技能,这是孩子们需要发展的。
发达国家提倡编程教育的观点是,编程技能不仅是信息产业对人才的需求,也是所有产业的需求。各行各业不仅需要软件专业人员,还需要掌握编程技能的专业人员。
酷叮猫少儿编程,专注于5-17岁少儿编程教育领域发展。创始团队历经多年潜心研究,自主开发出一套适合我国中小学生学习的编程课程体系,结合自身独特的教学和授课方式,让学员在寓教于乐中提升逻辑思考能力、创作力、团队协作能力、沟通表达能力、发现并解决问题能力,同时编程这种命题式教育方式能让孩子学会思考、提升想象、善于探索和创新、学会综合运用在基础教育中学到的文化知识去解决实际问题,是传统应试教育的良好促进和补充。