电子信息专硕遴选结果公示

近日，根据《教育部办公厅关于公布2021年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》（教高厅函〔2022〕14号），金陵科技学院推荐的会计学、旅游管理、建筑电气与智能化、动画、计算机科学与技术、环境设计等6个专业获批国家级一流本科专业建设点。

会计学专业致力于培养符合地方经济发展需要的高素质应用型会计本科人才。自1980年创办以来，先后被评为江苏省特色专业、国家级特色专业建设点、教育部综合改革试点专业、江苏省品牌专业（A 类）、江苏省一流本科专业、会计专硕（MPAcc）建设点。获得江苏省教学成果一等奖 1项、二等奖2项，拥有江苏省优秀教学团队、江苏省创新人才培养基地，建有国家级一流课程、江苏省精品课程、江苏省一流课程、江苏省在线开放课程、江苏省精品教材等多项课程成果。会计学科为江苏省重点建设学科。专业坚持跨界融合、业财融合、产教融合，形成了“会计+科技”的人才培养特色。
旅游管理专业办学始于1993年，专业先后获批为校级重点专业、产教融合品牌专业、课程思政示范专业，建有南京市重点产业学院和哲社科研究基地，2019年获批江苏省首批一流本科专业建设点。旅游管理教学团队为省级优秀教学团队，2人获省“青蓝工程”中青年学术带头人培养对象称号，1人获省333高层次人才培养对象称号，并承担江苏省重点建设学科“城乡规划学”方向建设任务。专业拥有省重点教材3部、省在线开放课程1门。专业将进一步打造适应“1+X”人才培养的国际化师资队伍、探索文旅融合背景下应用型新文科人才培养模式、实践“一体化设计、行业化标准、多元化合作、人文化培养”的新时代旅游管理专业建设路径。
建筑电气与智能化专业为国家综合试点改革项目专业、江苏省产教融合品牌专业、江苏高校品牌专业（一期工程），“土木水利”专业硕士点方向。专业拥有江苏省建筑智能化实验教学示范中心、江苏省绿色智能建筑工程技术研究中心等5个省市级教学科研平台，硬件条件精良。专业始终坚持立德树人根本任务，加强产教融合、科教融合，强化新时代新工科应用型人才特色。专业坚持学生中心，以技术链、工程链、职务链的“三链能力”培养为主线，强化学生工程能力和创新创业能力的培养。学生近三年获国家级学科竞赛50余项，授权专利30余项，创业3例，职业资格证书获得率100%。总就业率始终在98%以上，为智能建筑行业培养了大量优秀人才。
动画专业创办于1997年，是国内首批开设动画专业教学的院校，专业建设20多年来，先后获得了江苏省特色专业、省重点专业类、省品牌专业、省一流本科专业、省产教融合品牌专业等荣誉，两门课程入选国家一流课程，一门课程入选国家精品课程。2014年，动画专业建成了全国高校领域最为专业的动作捕捉实验室，并获批为江苏省重点建设实验室，2018年，动画专业主导建成了全国藏书体量最大的博物馆式图书馆-南京动漫图书馆，现有动漫藏书17万册，展陈面积7000平米，展出动各类漫衍生品3000多件，展馆入选江苏省优秀科普教育基地。
计算机科学与技术专业拥有省级突出贡献中青年专家、省级科技创新团队带头人等省级人才荣誉称号11人，专业依托数据科学与智慧软件江苏省重点实验室和省级科技创新团队等省级专业实践平台，针对智能嵌入式系统和数字经济发展的重大需求设置专业方向，通过面向工程系统能力培养的专业综合改革，创新融合产业标准的专业人才培养体系，建设工程实践能力培养的实验环境和实践基地，开设创新实践课程等，培养了一大批能够适应数字化时代发展需要的高素质计算机应用型人才。
环境设计专业创办于1988年，是中国高等教育设置该专业最早的院校之一，在三十多年的发展历程中先后获得省特色专业、省实验教学示范中心、省重点建设学科、省一流本科专业建设点等成果。专业始终坚持学校“地方性、应用型”的办学定位，立足南京、面向江苏，以培养高素质应用型人才为己任，逐步形成了“五对接一落地”为特色的应用型人才培养模式，人才培养质量逐年提高，毕业生以良好的实践能力和岗位适应能力得到众多用人单位的肯定。

星光不负赶路人，天道酬勤佳音来
又是一年收获季，又是一年喜报时
随着2022全国研究生入学考试复试结果的陆续公布，我院考研录取结果喜报频传。截至目前，2022年我院考研录取人数85人。近年来，我院考研上岸人数逐年增长，今年考研录取人数更是再创佳绩。商院学子们终为自己交上了满意的“研”途佳卷。

双一流以上上岸22人，211以上上岸人数14人。

校长刘永彪调研商学院科技工作及课题组进展情况

6月29日下午，校长刘永彪到商学院调研科技工作，科技处相关负责人、商学院班子成员及系室科研负责人、有关课题组成员参加了调研会。会议由商学院院长顾晓燕主持。
商学院副院长史新和及相关课题组成员详细汇报了商学院的科研工作现状、当前科研课题项目进度和存在的问题以及下半年的举措。
在听取汇报的过程中，刘永彪提出了很多指导意见和改进措施，为下一步科研工作的开展指明了重点、明确了路径。刘永彪与科研骨干教师深入探讨，表示学校会继续加大对青年教师科研工作的支持与帮助。
刘永彪指出，科研工作对学院综合实力的全面提升发挥着重要作用，需要全院上下高度重视并长抓不懈。他提出五点具体要求： 一要整合研究资源，提升研究效能，增强学术能力，以高水平科研成果切实提升学校科研水平。二要注重产学研融合、学科交叉融合，以开放的思想、开阔的眼界聚合跨学院、跨学科的科研骨干，多引入外部产业专家进行科研指导，扎实营造“积极、敢拼、合作、开放”的学术氛围。三要“走出去”，支持老师们多参加学术会议交流，多关注社会经济热点，及时跟踪相关学术领域的研究发展动态，启发思维，激发灵感。四要注重青年教师的科研成长，做好“传帮带”，让他们多参与课题研究，明确研究方向，发挥研究专长，做到在团队中结伴成长。五要紧紧围绕学校的“两建”目标、“两聚”主题和“两化”战略，紧扣全年的科研工作目标，推动学科、智库、团队、研究基地等协同发展。

我校召开硕士学位授权点审核工作调研会
6月29日上午，我校召开硕士学位授权点审核调研会，邀请校内专家对2023年拟申报的硕士学位授权点进行评议指导，研究生处、科技处、电子信息工程学院、土木水利专硕点负责人及相关学院教师参加会议。会议由副校长倪杰主持。
会上，研究生处处长张长青就扎实推进新一轮硕士学位授权点申报筹备工作作了简要介绍。学校自3月份正式启动新一轮“增点”工作以来，各相关学院、学科高度重视，积极响应，认真对照国家硕士学位授权审核条件进行充分准备。各拟申报硕士学位点就申报工作进行了逐一汇报，专家组对“增点”申报材料逐一审阅，并就材料中存在的相关问题提出了改进建议。
倪杰在充分听取学位点汇报和专家点评后，要求各相关学院相互交流、相互学习，高质量开展这项工作，并提出了三点要求：一是要“入门”。各拟申报学位点要加强对国家申报条件和各学位点专业指导委员会相关文件的研读领会。二是要“入流”。各拟申报学位点要积极寻求业内专家的指导，加强与行业企业对接。三是要“入心”。各申报材料要用心准备，仔细打磨，在内容上反复凝练，在形式上力求规范，突出拟申报学位点的特点亮点，要与学校的办学定位和特色有机结合。她强调，各部门要紧扣“强弱项、提水平、增特色、树底气”十二字方针，细化行动计划和时间表，高质量推进“增点”申报工作。研究生处要跟进做好统筹协调、指导服务工作。