钢琴大师刘诗昆曾坦言：“我三岁开始学琴，十二岁才喜欢上钢琴”。喜欢弹琴的孩子充其量不超过10%，不喜欢或者不太喜欢的，半喜欢不喜欢的大概占90%。家长们需要耐心陪伴，不然没等到孩子喜欢就放弃了。学习任何乐器，大部分中途放弃，都是家长没有坚持下去和不断打击的原因。我在艺欣琴行曾经有一个学生，中班小朋友，刚来的时候对钢琴很感兴趣，每次上课结束，我都会留一些时间给他自己在钢琴上随意发挥。孩子的妈妈很希望孩子能够好好学，但是工作太忙没有时间陪课陪练，后来一直是外公接送，小朋友学的也不错，但是，外公每次上课下课的时候，有意无意地都会说孩子坚持不下去，笨什么的，钢琴就更别说买了。长此以往的不信任和打击，孩子最终还是放弃了。多年以后，偶尔和已经是高中生的小朋友见面，得知长大以后的他学了吉他，也考过了十级，为师倍感欣慰。

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我们先来了解一个词：逆商。它是指人们面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。琴童们在学习新曲目的时候，就是“挫折、困难、逆境”。能够解决、战胜困难，就是成功。同时，不可避免的枯燥、重复练习也是非常考验练习者的恒心和毅力，这时，我们做为家长、老师，一定要做好后勤保障和加油鼓劲的角色，定好目标，有效引导。同时，钢琴的学习也是人类文化的学习，一首乐曲，不单只是弹对音和节奏，还有对作者的了解、当时的文化背景、创作背景、作品想要表达什么、旋律可能模仿了什么其他乐器等等等等，在我们的钢琴课上，这些都是应该了解的文化素养。当孩子长大以后，弹钢琴还可以成为宣泄情绪的一种方式，肖邦、贝多芬、莫扎特、李斯特、流行歌曲即兴伴奏……总有一款适合。学钢琴的那些事，你了解了吗？