丢三落四是多动症儿童经常出现的一个问题，例如总是忘记她的材料一铅笔和练习本、家庭作业，当该交作业的时候总是找不到。这是执行功能缺陷的一种表现。
解决办法：家长可以和学生一对一仔细沟通，列好上课要带的东西，把这个清单随身携带，以此来提醒自己。也可以让ADHD负责收集全班同学的作业，这种责任感会减少健忘症。
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