本贴没有任何不尊重why老师的地方,就负责任程度来说,why老师敢说第一没人敢称第二,但她的优点似乎就只剩下永远不知疲倦的工作态度了。没上过why老师课的同学,对她的看法可能还停留在资历老这浅显的表面认知上,但我是被why老师从高一一路带到高三的,其中辛酸,不是三言两语能说的清的。上why老师的课,尤其是中午,下午的最后一堂课,一定要做好打持久战的准备,不把她本节课安排的内容讲完,她是绝对不会下课的,就这件事情我们已经不止一次得向why老师提出跟意见,人家根本就不接受,因为这是我们的“本分”。在每次考完试以后,why老师还会让我们在卷子上都写上考试反思,为了测试why老师对于考试反思的重视程度,鄙人以身试险,在某张生物试卷卷头用“工整”的字迹抄写下了出师表,没想到why老师竟然也是古诗文爱好者,联花几个大勾,在圈末给我送上了一个大大的“好”让我深受感动。对于家庭教育方面,why老师也从不拉下,到了高二,她还会要求家长们在课本扉页写下对孩子鼓励的话语,人还要检查,如果没有的why老师还会把学生的名字用红笔记在一个黄色的本子上,拍照发家长群,并要求家长在群里解释理由。不光如此,why老师对于作业的完成度也有这谜一般的执着,没有完成作业的也会被她记在小本本上用同样的方式发在家长群里,当然,和考试反思一样,why老师改作业根本不看你写的是什么东西,只要交上去的是一本生物册子,上面有黑色的笔记,就会获得一个大大的“好”字。除此之外,在why老师的课上各位新生也许还会经历惊心动魄的提问环节,凡是没答出来的,答错的,答出来但声音太小why老师听不见的,也会收获知识点抄五遍外加家长群挂名大礼包一份。
说到这,各位也许觉得why老师是个负责任的老师,我前面说过,她也就仅仅是个负责任的老师,对于生物试题,why老师有这多种多样的解答方法,同样一道选择题,如果你告诉why老师A选项是正确,那么她会用她的思路告诉你B,C,D错在哪里,同理如果你告诉他B是对的,她又会用另一种思路告诉你其他三个选项是错的,就我高三一年的观察下来,在面对学生问题时在没有答案的情况下,why老师解出题目的几率接近百分之五十!在有些时候,即使有了答案,有些题目也会难倒我们的why老师,记得有道选择题,why老师算出的结果是百分之74,而答案上是百分之77,于是why老师便得出了百分之74约等于百分之77的惊人结论,实在是高斯看了沉默,笛卡尔看了落泪。
再次重复一下,本贴没有任何不尊重why老师的地方,为的只是个各位新生打个预防针,如果why老师已经告老还乡,那么恭喜你们,你们不会遇到她了。如果有幸你们的生物老师符合上述描述,那么同样恭喜你们,喜提汉一中最强生物老师