--------青梅成熟时节，也是梅雨季，日日雨泽成涵；梅子涵教授成熟的对儿童文学、童话的所思所想，日日浇灌着我们，伴孩子们成长。
     昨天在宪梓堂听鹤发童颜的梅子涵教授讲座，是关于儿童文学、童话的话题；更是关于浪漫与实用的话题。在梅教授鲜活生动、娓娓道来的童话故事里，我也变成故事中的人物情节，漫步其中，流连忘返。我们身边曾经熟悉的事物被以不同角度、不同高度重新阐释，如果带孩子一起到文学、童话的天空中漫步、徜徉，该有多幸福！那都是以孩子们能够理解和接受的方式同孩子们亲近并走进孩子们的世界的呀！作为一个成年人，已经被梅教授的言传身教从地球表面带到广袤无垠的外太空，如饥似渴、迫不及待地领略世界的新鲜、轻盈。从来没有理性地思考过儿童文学、童话对孩子成年以后影响，就在昨天找到了理论依据：一本本美好的适合孩子看的书是灯，照亮孩子幼年的心灵；美好的记忆就是黑暗夜空之中升起的月亮，照亮更广阔的地方；孩子长大成人后会成为世界的灯、月光，甚至日光，照亮别人。
     孩子成长的路上艰难挫折无法预料，读一读书中那些成长中的第一次游历、行走、遭遇到的危险和聪明机智，体会浪漫、温情，学会珍惜。法国的《第一次发现从书》中《小红鱼》、德国的《格林童话》《小红帽》都很优秀，浪漫地带孩子走一遭，而无浪漫的生命是萎缩的。《黄雨伞》这本无字图画书，描述了一个下雨天最先从一家走出来一把黄雨伞，在上学路上从很多家又走出来颜色鲜艳的雨伞不断汇集到学校，这时才露出鲜艳的雨伞下鲜活的小孩子走向教室接触学习新鲜的东西，而那群湿漉漉的雨伞在教室门外仿佛也在吵吵嚷嚷说着美好动听的故事。
     孩子们去读优秀的儿童文学、童话，让孩子尽早在鲜艳、阳光灿烂、晴空万里的氛围里长大，孩子的性格也会鲜艳，不忧郁，不悲伤，心胸开朗豁达。美国作家洛贝尔的《青蛙与蟾蜍的故事》，带孩子们认知友情的可贵，一生的朋友也许就是儿时的伙伴。《小步走路》画的是三只小鸭在森林里玩耍迷路，最小的鸭子开始一想到迷路就脚酸走不动，在鸭哥哥一小步一小步走路的智慧启迪下，不仅追上了哥哥们，最后带哥哥们和妈妈游回了家。孩子的成长就是一小步一小步累积而成的，有智慧的爱引导孩子，走过人生的路途，穿越不时出现的困难，就像鸭哥哥。
     好的故事里的情感、思想，是出人预料的，是艺术的美的再现。《活了一百万次的猫》讲的是一只被娇宠一次又一次，死了一回又一回的猫，不高兴不快乐，直到最后碰见了一只心仪的白猫幸福地共度一生。今天父母对孩子的爱多象那只死活了一百万次的猫曾经拥有的呀！心中有爱、被爱和爱他人的人才是有力量的，能够战胜人生路上的重重险阻。这里涉及爱情这个字眼，这也是在每个人成长路上必定要遇到的，就让孩子们在优雅、富有诗意的氛围里接触吧！难道我们愿意自己的孩子在庸俗不堪的街边、电视上、报刊上去接触爱情吗？
     我愿做传递心灵之灯的人，被梅教授点亮的灯，传给我的孩子，也传给所有看到这篇文章的人。多看看梅教授的书和他介绍的书，愿世界多一份关爱，多一份鲜艳的色彩。