吴留兵校长出席《中小学校（幼儿园）国家认同教育研究》分享交流

会上，课题组成员分为四个板块分享了自己的选题方向、研究计划和预期研究成果等内容，并展开了热烈的讨论。

一、成员分享
(一)公办中小学（幼儿园）板块

周建智 华南师范大学附属惠阳学校校长
研究主题为“AI机器人编程”的课程实施。华附惠阳学校计划构建由德育处、学校信息中心、特色课小组组成的研究团队，将“国家认同”核心的内容形成卡片样式，通过流程的引领让学生在兴趣中感知；或以国际化标准流程图式图形化编程，将核心信息使用有效的编程软件模块，在有效锻炼学生的逻辑思维能力的过程中达到国家认同的高效认知。

张文娟 华南师范大学附属光明星河小学校长
国家认同教育是一个涉及多方面的宏大课题，如何更加契合学校、找到突破点，是研究工作的重点和难点。光明星河小学计划成立课题研究院，并在德育活动和课程建设方面开展研究，形成具有学校特色的校本研究课程以及案例集；倡导美好教育、践行美好教育，把国家认同教育和美好教育相结合，既基于星河小学自身实践，又基于大课题组展开研究工作。

王娌娜 华南师范大学附属龙岗雅宝小学德育主任
开展“在文明礼仪德育项目中开展国家认同教育”主题活动，构建由“问候礼仪、服饰仪表礼仪、就餐礼仪、课堂礼仪、卫生礼仪、集会礼仪、校内公共场所礼仪”所组成的文明礼仪德育体系，融入国家认同教育；创设行之有效的德育活动，践行国家认同教育；实施文明礼仪责任教育，落实国家认同教育。

朱 良 深圳市龙岗区坂田街道雅宝幼儿园园长
以“幼儿园区域材料研发与国家认同教育的研究”为主题，通过区域材料的设置萌发幼儿对中国传统文化的愿望；投放具有中国文化特色的材料，让幼儿对中国传统文化有初步了解；通过中国传统文化材料，激发幼儿热爱祖国民间传统文化，以“我是中国人”为荣；通过区域材料了解我国传统节日和民间艺术品。