1、大脑无序程度加深。短视频
的内容呈现方式,带来的危害就是大脑越来越无序混乱:记忆力下降
,思考能力越来越弱,只喜欢听结论,不喜欢听论证过程;知识越来越匮乏,只能是重复一些笼统的概念和观点,没有自己独到的见解。
2、对世界的认知发生错位。短短几十秒看到的逆袭故事,实际上是他人光鲜亮丽的一面,背后付出的代价却丝毫未展现出来。这些被浓缩到面目全非的短视频,无疑放大了成功的分子,而忽视了失败的分母
。
3、思维能力
“童稚化”。长期沉迷短视频内容的人,其抽象理解能力会下降,读不懂文本,看不了深度严肃的内容,字都认识,但字连在一块就理解不了,这种怪现象在社会上也有所扩散,一些在校学生都表现明显。
的内容呈现方式,带来的危害就是大脑越来越无序混乱:记忆力下降
,思考能力越来越弱,只喜欢听结论,不喜欢听论证过程;知识越来越匮乏,只能是重复一些笼统的概念和观点,没有自己独到的见解。
2、对世界的认知发生错位。短短几十秒看到的逆袭故事,实际上是他人光鲜亮丽的一面,背后付出的代价却丝毫未展现出来。这些被浓缩到面目全非的短视频,无疑放大了成功的分子,而忽视了失败的分母
。
3、思维能力
“童稚化”。长期沉迷短视频内容的人,其抽象理解能力会下降,读不懂文本,看不了深度严肃的内容,字都认识,但字连在一块就理解不了,这种怪现象在社会上也有所扩散,一些在校学生都表现明显。