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我的孩子是个男孩,2020年11月末出生,因为工作原因,在他1岁内,并没有持续的关注他的成长,但是我是个心细的人,他的发育过程,我也在时刻记录。
1岁内的记录
孩子出生时候,有些轻微缺氧,不过医院没有特殊处理,可能因为医院认为问题不大吧,出生接到休息室后,孩子就大哭,脸色也由紫色逐渐变的红润,没有出生时那么紫,喂奶有一些吐,医生说自然顺产过程中吸了羊水,不过没什么大碍。就这样就在医院待了一个星期就回家了,回家后,没有几天就有黄痰,租了测试仪,买了茵栀黄,持续服用后,就退了。也没有什么问题,月嫂一直照看。
接着孩子就正常发育,照着网络上和书籍一些儿童发育对照表情况看,他8月坐 ,9月爬,和传统的7坐8爬差了一个月左右发育吧,但是也没有落后什么,所以没有太在意,13.5个月会走。这期间,孩子的一些细微问题有些展露,不过孩子实在太小,也没有过度关注,这些问题我只是现在回想起来才感觉到有些异常。
1.频繁的夜醒,睡觉很不踏实。可能这个阶段孩子都这样
2.洗澡时候,发现他对吹风机声音比敏感,一吹就哭,还有戴森的吸地机声音。
3.情绪不太好,感觉无缘无故的就哭闹,找不到原因。
4.饭量小,奶喝的少,辅食也吃的少
5.囟门没有那种开闭动作,一度认为他没有,扎育苗的儿保科医生说,他有,就是很小。
6.喜欢看灯光,看外面那种广告的灯光。
7.想要什么东西,必须给他,不给他就开始哭。
1岁~1岁半记录
1岁后,工作在本地,可以有大量时间陪伴他,所以对于他发育的阶段,有了一定的了解。
就这样我们一直到了2021年底,他过了生日,12月中旬他就可以自己走了,刚会走就挺稳的,没有太在意别的问题,然后过年大家一起吃饭(亲戚比较多,大概20人吧,都在一起吃饭)他进入亲戚家大门时候,哇的一声就哭了,而且是哄不好的那种哭,从中午持续到下午了2点,怎么哄都不好,我们以为他是不是肠绞痛,就急忙开车带他去医院,出门后坐上车,就不哭了,医生检查,积食了,开了点药就回自己家了,回到自己家就好了,也不哭了,(事后现在感觉,可能是环境改变,人突然那么多,嘈杂的环境,他接受不了,所以一直情绪不好,持续哭泣。)
这个阶段由于疫情原因一直封控在家,说一说他的一些
问题。


IP属地:福建来自Android客户端1楼2023-03-19 04:39回复
    1岁半~2岁记录
    这是一个重要的阶段,也是我认为他可能有一些偏向自闭我确认的阶段,但是我又有一些迷茫感觉他不是,因为他的表现实在很双重性。
    这个阶段,他开始可以学会了双脚蹦,但是是两腿那种很笔直的蹦,不会打弯,能听懂一些简单指令,一些名词能掌握,但是发音不准,例如我w的音 苹果的苹 p的音,可以自自己骑,三个轮子的平衡车。
    差的一方面
    1.语言方面,主动语言极少,发音不准,词汇量少,只会说一些名词,表达需求的几乎没有。要看电视表达的还算可以。
    2.饮食方面,极度挑食,吃饺子只吃边,不吃肚儿那种,什么东西先看一眼,感觉可以吃,就吃,蔬菜什么的看到了直接不吃,以至于我妈妈都很愁,吃一次饭,好像战场一样,哪哪都是,吃进去咀嚼一会儿又吐出来。只吃那几样。
    3.刻板行为和兴趣狭隘方面,我为什么把这个放一起说呢,因为他不像传统那种刻板行为程度那么重,但是也有,我举例一下,特别喜欢坐电梯,喜欢看来来回回走动的车,喜欢玩水,以上这些行为,不可以打断他,打断他,他很有情绪。不过他玩也玩不了多久,看也看不了多久自己就走了。兴趣狭隘,他似乎没有。
    4.睡眠方面,头疼的问题,频繁的夜里醒,哭那种,必须用奶粉满足他,总结了一下,12点之前没问题,12点~4点频繁醒,哭闹,4点后好了。去医院查了,过敏原没问题,微量元素也没有缺,医生说补血,补脾,回来强行给他灌药,因为他不吃!也没啥用。
    5.依然不会用手指,不会表达,要什么拿着你的手去,前提这些是他想要,拿不到的,他可以拿到的自己就想办法主动拿了。
    6.偶尔垫脚走路,不过频繁次数少了,持续时间也比之前短了。
    7.极度迷恋数字,颜色,形状,电梯里的12345,红绿灯里的倒计时等等,哪哪都是他发现的数字,比如走大街上,他说7,那就是哪个地方肯定有7。玩积木一定要颜色分类。蓝色一组摆放 红色一组摆放。等等
    8.喜欢看停车场里的抬杆
    9.不会摇头,不会点头
    10.应名问题依然存在,你叫他他不理你,但是你加上他感兴趣的东西,他就马上有回应。


    IP属地:福建来自Android客户端3楼2023-03-19 04:48
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      2025-07-29 23:30:19
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      好的一方面,我感觉又不像的一方面。
      1.听指令,蹲下 立正 举手等等 马上就做。
      2.喜欢粘着我,粘着家里人陪他玩,玩捉迷藏,这个游戏我发现他一个有趣的现象,他不懂规则,我藏起来,他找他要拉着妈妈一起找我,要不他不干,他和妈妈藏起来,我去找,找到他他特别开心。
      3.懂得一些认生活中的认知,比如把什么什么东西扔垃圾桶,把什么东西给谁,这些简答的吧,
      4.喜欢看电视,他看电视和别的孩子不太一样,他喜欢看那种没有剧情的,比如益智类的,因为上面有数字,颜色 形状等等,这也可能是他迷恋的原因,他看这些很兴奋,不同于别的孩子在那老老实实的看,他是边看边学,边指认,边和我讲电视里出现的,三角形,正方形,红色 蓝色。。。。。。。
      5.眼神很好,可以看着你,和你笑,玩耍的时候也一直注视着你,
      6.模仿能力很好。


      IP属地:福建来自Android客户端4楼2023-03-19 04:49
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        确诊阶段
        生活中还是有一些很细微的问题我没有总结,比如袖口子不可以挽起来,挽起来就要放下去。等等,我和我的家里人还有孩子他妈说,我感觉孩子还是有些问题,家里人都感觉我有问题,所有人都感觉我有问题,那一段时间1岁半~2岁我真的挺苦恼的,因为他的一些异常问题已经和自闭非常吻合,可是又有好多和自闭不符的情况,
        让我坚持带他去医院检查的最主要因素还是,他的情绪问题,得不到满足或者没顺他的意愿,他就大发脾气,大哭,那种不满足就哭不是我们想象传统小孩子那样的哭,他属于特别敏感的那种。
        25个月的时候挂了我们当地比较权威的儿保科医生专家,因为人比较多,当天轮到我们的时候,专家医生问我们怎么了,我说词汇量少,还没等我说完专家问他几岁了,他说1,然后用手比划1,其实他两岁了,教他2他也不说,就说1,然后问他你给奶奶指指门在哪,灯在哪,他都用眼睛去看,但是不指,然后他就要开门出去,我就和他说,我们不能出去,这时候专家医生拿出一个玩具,告诉他你把这个玩具给爸爸拿过去,他就把玩具给我拿过来了,专家医生说,你去把玩具车再从爸爸拿给我,他不拿,(我能想到他肯定不会拿,不是他听不懂,而是到他手里的东西,他是不会给别人的),专家说,有一些自倾向,但是很轻,开了验血,基因检查,和各种量表检查,告诉我去检查,抽血。
        表里cars20分 发育商88。还有一个什么儿童行为表因子得分 还有一个 我忘了。
        测发育的时候,孩子不配合,配合了发育医生摆积木摆高,和把板子放到指定形状里,这个他都没有问题,可是后面他就困了,要睡觉,发育医生问了我们一些问题,她说我是很坦诚的,不像很多家长,都夸大孩子能力,她说孩子啥样,接触很多一看就知道,她说问题不大。
        下午我把结果给了医生,复查,医生看了一眼说,这些表里得分没有问题,虽然没有达到自闭分数,但是她可以肯定,我家孩子是自闭,不过很轻,是阿斯伯格。告诉我,这么早发现,很好,让我们去做干预。
        回到家后,家里人还是不信,我就说了,不管信不信,我们要干预,我把他从小这些问题和家里人叙述一遍,比如什么是刻板行为,不语 不应 不指 不看 。。。等等,可是家里人始终说那些他不是都有,也确实他不是所有症状都有。


        IP属地:福建来自Android客户端5楼2023-03-19 04:51
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          寻找机构与抉择阶段。2岁~2.3岁阶段(至现在)
          由于我们诊断完,已经接近年底了,我们准备过完年,在选择机构去进行干预,家里人还都好,都坦然面对,妻子也很配合,
          这个阶段,2023 2月我和妻子还有我妈,年一过完,我们就开始寻找机构,在这之前我又买了很多书籍,几乎每天都看,每天都查阅资料。说实话,在他1岁半左右我感觉有问题的时候,百度贴吧都是我害怕的地方,因为真的很难受,不愿意接受,百度和贴吧一查,哪哪都对的上,那种心情,不言而喻,如今确诊了,我也释然了,我们就想如何带好孩子。
          说说书吧
          我买的书 希望对大家有用
          地板时光,丹佛,与你同行,粉绿黄(俗话,其实就是行为分析),孤独症早期行为教学,感统训练,早期密集干预 孤独症儿童家庭游戏。


          IP属地:福建来自Android客户端6楼2023-03-19 05:05
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            机构的选择,年一过完,我和我的妻子还有我妈就去选择机构了,简单说一下吧,我们选择机构的看法,我们一共看了4个机构。
            首先我没有对对机构有什么看法,相反我认为机构的存在,必然有他科学的道理,因为之前读了一些这方面的书,上网查了一些资料,有着自己的看法,
            先说说机构吧,其实大同小异,带孩子去了机构后,机构大部分感觉孩子问题不是很严重,问题不是很大,其中几一个机构和我说,让我回家在多带带多陪伴,现在太小,不太适合机构,2岁半在来。
            我对机构的印象,DTT ABA与 感统结合,总体来说吧,我感觉有些刻板教学,我看了一些书,比如丹佛,地板,行为分析等等,我感觉,自闭的孩子千人千面,不是每个方法都适合自闭,要根据孩子的情况,来进行相对应的干预,现在主流的干无非就是2大派,自然行为发展,桌面ABA,孩子情况不同,干预模式不同,在看到了机构那种DTT 教学模式后,我和妻子商量决定自己深度陪伴,家庭干预,来观察观察他。


            IP属地:福建来自Android客户端7楼2023-03-19 05:28
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              家庭深度陪伴,社交游戏,日常行为abc aba 我说的家庭陪伴 不是不依靠这些干预手法,只是在生活中,等等等等一系列的,用这些方式去干预,比如孩子轮流,等待问题,就是一不满足,就发脾气,我们就是采用ABC ABA ,比如和他一起做游戏,玩游戏同时,通过游戏培养他规则,认知,就用了社交游戏,
              机构的空间局限性和时间局限性和亲情局限性 所以我选择了自己家庭干预。


              IP属地:福建来自Android客户端8楼2023-03-19 05:35
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                深度陪伴的进步。
                2023.2-2023.3 一个半月的陪伴,我发现了孩子的进步,其实,此时此刻,我心里更多的感触,任何的干预,任何的方法不抵自身的发育主要,可以说10分 自身发育占了8分。
                说一说进步吧 现在27个月了 2岁3
                1.语言,可以说一些5-6字短句,有一些主动语言,有交流式的小短句,但是表达还是弱,比如说,问,这是谁给买的面包啊,他答,姥给买面包,后面跟着一句 面包好吃。比如问,你要吃啥啊,他答,汉堡。
                他不会说我要吃汉堡 我要怎么怎么,
                刻板行为,看灯 看抬杆问吗,坐电梯等等以前刻板问题 少了很多很多
                机械记忆,记忆力很好,教一遍,几乎都可以记住
                睡眠方面,有着很大的改变,也不知道是这次甲流的原因还是怎么的,甲流发烧3天过后,睡眠突然间好了很多,不会在像以前频繁夜醒。
                认知理解,感觉又提高了一小部分,
                精细动作,不太好,感觉手没有劲儿
                总体如果用发育商表示的话感觉还是90左右上下吧,
                如果用VBmapp评估的话,感觉二阶还差一半。
                社交,可以和小姐姐一起玩(追逐跑闹),不过还是不会玩,还是爱抓人。
                依恋妈妈的情况还是有些严重。


                IP属地:福建来自Android客户端9楼2023-03-19 05:48
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                  2025-07-29 23:24:19
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                  今天,一起和哥哥姐姐们去玩,语言交流和主动语言还是停留在6字以内,
                  今天发生两件事,感觉也是明显的特征,他看见别的小朋友,在玩呲水枪,他妈妈就带着他向别的家长去借呲水枪,他手没有劲儿,没法扣动扳机,妈妈让他去对准我的鞋底呲水,他挺喜欢的,还主动抓妈妈的腿,让妈妈腿抬起来也同样呲水鞋底,也有模样的,呲水自己的鞋底,后来,他要回家了,我把水枪拿回来还给人家,他不乐意了,哭,哄一哄他说给他买呲水枪就好了。
                  然后就是今天给了他一个饼干,他饼干拿着没拿住掉地下了,自己不小心踩了一脚,踩碎了,他马上就哭了说,要吃饼干,可是最后一块饼干了,没有了,他不信,他自己过来翻包里找,他就是要饼干,旁边阿姨看了以后乐了,招呼他说,她那有饼干,我就和儿子说,你快去吧,阿姨那有饼干,你去吧,他就去了,也和阿姨说要饼干,阿姨给了他,他拿着饼干和我说,爸爸打开,我说你谢谢阿姨没啊,他眼神也不在阿姨那,双手作揖,说了谢谢,我打开后,饼干是碎的,这也不干了,生气了把饼干扔了,我没有理会他,消退他的行为,(我分析是完整的东西,碎了,他不开心),一会儿就好了。


                  IP属地:福建来自Android客户端10楼2023-03-19 16:23
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                    记录一下今天,2周4还是感觉认知不够,重复大人说话的地方特别多,不过有些他知道的,他会回答,也会和你交流,就是最近有一个问题,无缘无故的笑。有些担心。
                    今天带他来早教,一对一那种,全程40分钟基本可以坐住和老师互动。


                    IP属地:福建来自Android客户端14楼2023-03-22 10:02
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                      这两天带孩子去了美吉姆,发现一个好现象,孩子不在像以前对陌生环境抗拒,而是更喜欢玩耍,也可以看着小朋友玩,和小朋友有简单的互动。
                      昨天去了姥姥家,也可以和哥哥牵手,一边蹦,一边数数字,可以跟着小姐姐一起追逐牵手。
                      其实现在他的刻板行为和一些以前的兴趣狭隘已经少了很多很多,甚至自我感觉可以忽略了,不再喜欢停车场的抬杆,不对电梯那么痴迷了等等。那天他在踩水坑,我就问他,谁喜欢踩水坑,他竟然告诉我,小猪佩奇。
                      总体来说,感觉睡眠问题好了很多,好像随之而来的,也进步了很多,现在就是认知还是不够,不懂的,他会仿说。偶尔笑的情况还是存在。对了我们已经戒口了一段时间。


                      IP属地:福建来自Android客户端16楼2023-03-26 13:01
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                        今天有些不听话,孩子一直存在,无缘无故就找妈,找妈,哭哭咧咧,妈妈离开一会儿就要找妈,好像一刻看不见都不行,因为不知道为什么他总是找妈,挺频繁的,所以不知道如何消退这种行为,也不知道是不是缺乏安全感。


                        IP属地:福建来自Android客户端17楼2023-03-28 14:38
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                          今天去了早教机构,一组的还有另一个同学,40分钟,可以坐住和老师互动,出来后老师反应说,我家孩子在玩蘑菇钉游戏时候,和别的孩子不一样,我家孩子喜欢配对颜色,关注颜色,不理解老师的意思。


                          IP属地:福建来自Android客户端18楼2023-03-30 00:51
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                            快一个月了,说说最近吧,没有明显变化,教不会大小便,每次问他有尿吗?给他把尿,他就说没尿,然后一会儿自己就尿了,认知理解能力还不行,名词命名还行,加上形容词 动词 方位词等词组在问他他就不懂了,现在他喜欢问,这是什么,这是什么?安排他去幼儿园集体活动,他不喜欢待,一定要出来,情绪问题吗,比如把雪糕打开了,吃了一口,他就不乐意了,大哭,执着于某件事,说不通,只能强制中断,比如打滑梯。


                            IP属地:福建来自Android客户端21楼2023-04-22 16:54
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                              2025-07-29 23:18:19
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                              又过了1个月了,2周半了,六一儿童节,每个月都有变化,进步慢一些,但是又能看见进步,孩子现在没有仿说了,听不懂得他不会和你说,基本常规的还可以听得懂,理解的了,太深的理解不了,现在尿尿没有以前那么抗拒便盆了,让他去他就去顿尿盆尿尿,他现在还有一个核心问题,就是不分场合,不分情景的说出自己喜欢的东西,比如走走道,看见水池,就说没有鱼,不搭理他,他会一直拉着你,告诉你没有鱼,我们必须应答他,告诉他,嗯 对没有鱼。看见什么东西,他都会想起来什么东西,比如他看见超市,他会说去超市,然后去看他喜欢的东西,我之前和他说过你没有钱,买不了,然后就是现在每次去超市拿东西,他自己都说我没有钱,爸爸有钱。
                              持续观察吧,最近准备去送往机构了,之前带他去机构看过一次,老师说他就是属于那种超级严重感统感统失调,可是我发现他骑平衡差非常6,躲避障碍,平衡很棒。
                              平常的对话简单的还可以,就是发音不准确。感觉他有些症状真得很像4个月前专家诊断的阿斯伯格。尤其这种爱围绕自己喜欢的东西说来说去和你分享


                              IP属地:福建23楼2023-06-01 08:49
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