霍兰德提出的几个衍生假设包括，1、目标导向假设，即个体会被不断朝某方向发展、学习和变化，2、多元发展假设，即个体在他们自己的时间范围内可以在不同的领域中发展，3、恒定因数假设，即在每一个时间点个体的性格特征会穿越到其他学习领域，4、最优发展假设，即个体被天性和个人环境的影响所支配，5、实现假设，即个体会在他们进行自我发展的过程中感觉终极目标的实现，6、环境选择假设，即个体会根据自身特征主动寻找并满足自身需求。霍兰德的衍生假设是鉴于他提出的六类心理发展理论而进行概念转换而得出，他认为在不同类型的发展里，会出现一些基本一致的行为，比如朝着某一方向发展和探索，使用主观世界去支配客观学习。他的衍生假设只是对六类心理发展理论的一种更加具体的归纳，为心理发展理论提供了更多的可能性。