条件性知识指的是在特定情境或社会背景下才有效的知识，它是一种解释客观事物和表达对这些事物的认识的途径，在小学中常见的条件性知识有，社会文化知识、自然科学知识、历史真实知识、考试应试知识等。条件性知识的总结性格和深度可以帮助学生更好的依靠现有的信息进行推理，从而获得更加完整的知识体系，开阔学生视野。尤其是自然科学知识，比如植物、动物分类、万有引力定律、热力学定律等只有掌握了一定的背景知识，学习者才能理解新学习内容。老师要结合教学内容熟练掌握一定的条件性知识，在安排教学过程中注重培养学生掌握这些知识的能力。
