学前班幼儿的常规培养主要有语言发展培养、身体发展培养、认知和智力发展培养、情感社交能力培养、道德和习惯培养以及文化培养等几个方面。语言发展培养是幼儿思维发展的基础,要求教育者通过游戏、谈话等多种活动来丰富幼儿的语言环境,以促进幼儿语言的发展。身体发展培养指的是在室内外的诸多活动中,引导幼儿做出大肌肉运动,按时完成身体作业,发展身体协调能力。认知和智力发展培养,旨在培养幼儿的记忆力、分析能力、推理能力、联想能力和想象力等。情感社交能力培养是指通过各种活动、社会实践活动和情感交流,与同伴和老师建立良好关系,来培养幼儿的正确情绪、道德观和社会能力。道德和习惯培养是指在教师的引导和利用对幼儿的模仿行为,培养幼儿良好的行为习惯和道得养成。文化培养是指丰富幼儿的艺术和文化。