据学德职上小编了解，郑州34中音乐教师王锦姝积极响应号召，报名参加郑州市第十一批援疆工作，来到新疆哈密市豫哈实验学校，和春风一起，为美丽的新疆送来河南教育人的真情。

向下扎根，向上生长。初到豫哈实验学校，王锦姝老师在担任七、八年级的音乐教学的基础上，主动申请组建了学校小学部的陶笛社团。她用艺术性的教学，体现出“审美和立美”，传承着美育的核心价值。她认真钻研当地教材，研究学情，适时修订教学计划，备好每一节课，上好每一节课；她用自己多年积累的教学经验和智慧，让快乐充满每一个课堂，传承着中华民族的悠久的历史文化，也让课堂成为民族团结的载体。
结合学校少数民族学生比较多的情况，她在教学中以学生为主体，尊重学生的爱好，调动学生的兴趣，用爱心与耐心呵护学生稚嫩的心灵，丰富课堂的艺术表现。哈萨克族学生的冬不拉弹唱，维族学生的动感舞蹈，活跃了课堂氛围，也让学生从容自信，在轻松愉悦的课堂氛围中，感受音乐的美，实现音乐教学的价值。

一段援疆路，一生援疆情。援疆工作让王锦姝老师倍感荣幸和珍惜，党对新疆的亲切关怀也让王锦姝老师的精神得到了洗礼。学德职上小编了解到，她表示要在实践中锻炼自己，扎扎实实做好援疆工作，和援疆团队十位老师团结一心，创新勇进，展现援疆教师良好风貌，为豫哈实验学校的音乐教育开辟一片新天地。