诸葛长青：学圣贤智慧要灵活运用
▲ 诸葛长青圣贤明灯国学院校歌
诸葛长青：学圣贤智慧要灵活运用
诸葛长青
学习=学+习，提醒人们，学的知识要习练运用。
……诸葛长青
中华民族，是圣贤辈出的民族。
因为有圣贤智慧，伟大的中华民族，自强不息、厚德载物，持续前进。
孔子、老子、孟子、庄子、孙子、鬼谷子、韩非子、歧伯、管子、邹衍、诸葛亮、刘伯温、张良、王阳明、曾国藩、扁鹊、孙思邈、保生大帝等都是中华圣人。
圣人智慧，犹如指路明灯，指引人们走向未来。
孔子来人间，就是引导人们走向仁义之路，创造大同世界。
诸葛长青研究《论语》发现，孔子十分重视学+习，要求弟子们不仅要学习知识，更要实践运用。
所以孔子弟子们编纂《论语》时，把“学而时习之”排在第一句、第一位。
孔子担心弟子们变成书呆子，所以反复提醒弟子们，学过的知识要灵活运用。
孔子认为知识是要活学活用的，这样才能体现价值。
孔子经常提醒人们，学习的圣贤智慧和知识要运用。
明朝圣人王阳明，顿悟孔子智慧，提出了“知行合一”思想，真是圣人思想一体不二。
是啊，仔细一想：
即使我们大家精通诸子百家，对孔子儒家思想、道家老子思想、佛家释迦牟尼佛思想、兵家孙子思想、医家歧伯思想等烂熟于心，但是不会运用，死啃书本，那不就成了书呆子吗？
诸葛长青认为，孔子有一段提醒我们要灵活运用所学知识的话，值得反复背诵、经常提醒自己：
在《论语》“子路篇”中，孔子说到：“诵诗三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对，虽多，亦奚以为?”
诸葛长青认为这段话的基本意思是：
如果一个人，能诵读《诗经》三百篇，交给他政务，却不能胜任；
派遣他出使四方，却不能独立应对，那么，他读书虽然多，又有什么用处呢?
我们每个人都要记住孔子圣人的提醒，好好学习，灵活运用成为知行合一的人。
诸恶莫作，众善奉行。
诸葛长青，祝你成功。
（本文是诸葛长青原创文章，欢迎转发，转发引用请注明出处）
诸葛长青简介：诸葛长青，中国国学传统文化传承弘扬者，愿与天下志同道合者一起“学习圣贤、弘扬善德、振兴中华、造福世界”。
▲ 诸葛长青圣贤明灯国学院校歌
诸葛长青：学圣贤智慧要灵活运用
诸葛长青
学习=学+习，提醒人们，学的知识要习练运用。
……诸葛长青
中华民族，是圣贤辈出的民族。
因为有圣贤智慧，伟大的中华民族，自强不息、厚德载物，持续前进。
孔子、老子、孟子、庄子、孙子、鬼谷子、韩非子、歧伯、管子、邹衍、诸葛亮、刘伯温、张良、王阳明、曾国藩、扁鹊、孙思邈、保生大帝等都是中华圣人。
圣人智慧，犹如指路明灯，指引人们走向未来。
孔子来人间，就是引导人们走向仁义之路，创造大同世界。
诸葛长青研究《论语》发现，孔子十分重视学+习，要求弟子们不仅要学习知识，更要实践运用。
所以孔子弟子们编纂《论语》时，把“学而时习之”排在第一句、第一位。
孔子担心弟子们变成书呆子，所以反复提醒弟子们，学过的知识要灵活运用。
孔子认为知识是要活学活用的，这样才能体现价值。
孔子经常提醒人们，学习的圣贤智慧和知识要运用。
明朝圣人王阳明，顿悟孔子智慧，提出了“知行合一”思想，真是圣人思想一体不二。
是啊，仔细一想：
即使我们大家精通诸子百家，对孔子儒家思想、道家老子思想、佛家释迦牟尼佛思想、兵家孙子思想、医家歧伯思想等烂熟于心，但是不会运用，死啃书本，那不就成了书呆子吗？
诸葛长青认为，孔子有一段提醒我们要灵活运用所学知识的话，值得反复背诵、经常提醒自己：
在《论语》“子路篇”中，孔子说到：“诵诗三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对，虽多，亦奚以为?”
诸葛长青认为这段话的基本意思是：
如果一个人，能诵读《诗经》三百篇，交给他政务，却不能胜任；
派遣他出使四方，却不能独立应对，那么，他读书虽然多，又有什么用处呢?
我们每个人都要记住孔子圣人的提醒，好好学习，灵活运用成为知行合一的人。
诸恶莫作，众善奉行。
诸葛长青，祝你成功。
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诸葛长青简介：诸葛长青，中国国学传统文化传承弘扬者，愿与天下志同道合者一起“学习圣贤、弘扬善德、振兴中华、造福世界”。
