要想改善孩子的“视而不见”“听而不闻”的行为习惯，我们就须要有一个积极的教育意识，善于引导儿童去听，去看，去触摸周围的世界，而绝不能对他的行为“熟视无睹”在日常的家庭生活中，无论在给孩子什么东西，首先，要让孩子看一看，我们在日常生活各环节中(起床，穿衣，洗澡，吃饭)要一边帮助孩子注意正在进行的活动。而不能让孩子像一个小木头人一样任凭你此后他，在外出的各种活动中，要热情地引导孩子，帮助孩子去观察周围的人物及发生的事情，他不懂，可以讲给他听，并拿着他的手指去触摸，可以带上他学习过的卡片，在大背景下去配对。去辨别他已经学习了的事物，慢慢养成孩子关注周围的行为习惯。