撕扯搓揉训练如拿一些用过的纸、过时的书、画等让自闭孩子去撕,要鼓励孤独孩子大胆地去撕,并且撕得越碎越好,因为撕得越碎对孤独孩子手指活动的要求就越高,说明他们两手的拇指、食指之间的对捏力越强。父母还可拿一些较硬的纸或碎布料让自闭宝宝去搓揉或搓卷,这既可锻炼他们手指的灵活性,又可锻炼腕力。父母在洗衣服时也可让孩子在一边学着用手去搓洗,这同样能起到训练他们手指技巧的作用。
父母或者老师在体如豆粒、石子、花生米等,挟出放到地上,挟完后再重新把地上的挟回到盒子中去,如此反复。在此过程中被挟出的物体也应由大变小、由少变多。同时在这个时间父母要尽量训练孩子夹饭菜的能力。
拧旋训练如拿一些螺丝让孩子拧紧或放松,或者拿一些用过的瓶子让他们拧紧或旋开瓶盖。
父母或者老师在体如豆粒、石子、花生米等,挟出放到地上,挟完后再重新把地上的挟回到盒子中去,如此反复。在此过程中被挟出的物体也应由大变小、由少变多。同时在这个时间父母要尽量训练孩子夹饭菜的能力。
拧旋训练如拿一些螺丝让孩子拧紧或放松,或者拿一些用过的瓶子让他们拧紧或旋开瓶盖。