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英语基础很差的非常有用

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看了觉得很有用,分享给大家~:)
英语句子成分只是英语语法中的一小部分,而且平时的考试也不会考,试卷上不会考你什么是宾语什么是状语这个单词是作什么成分但是它是学英语的基础或者说是你学习其他语法的工具(比如学定语从句 非谓语动词等等),学会它最直接的作用是对阅读英语句子有帮助,有很多同学单词都懂,但是看不懂英文句子,不知道哪些单词和哪些单词是组合在一起的,句子成分就是帮你来分析单词和单词的关系,然后就能比较容易的看懂句子.
    学会英语句子成分至少在以下两个方面对你有所帮助:
其一:能听懂老师的讲课.在初三以上的年级(特别是高中),英语老师不可避免的要讲到主语谓语宾语定语壮语补语,而这时就有一部分同学(英语语法特别差的)听不懂课,老师一提到这个什么什么是来作状语的,他们就狂晕,啥是状语呀,而且年级越是越是高,老师提到这些频率越是高,上课听不懂的越是多,于是,英语慢慢的就落下来了,慢慢的就不感兴趣了,就不学了,上英语课就是睡觉看闲书,这是很普遍的现象.
其二:能帮你看懂英语课本及相关英语学习资料.课本教材上(特别是高年级)都会讲到语法,不可避免的要提到主谓宾定壮补,可有部分同学看不懂呀.更不用说大家都买的资料中,无论是要点讲解或是习题详析,都会提到什么什么在这里是作定语的什么什么不能做主语,这些不是说很多同学都懂的.有时,老师会说,资料上不是讲的有,你自己看嘛,可往往是基础差的同学根本看不懂,主要就是句子成分知识的缺乏.
    最后,要声明一点的是,我这里不是在强调语法是多么多么的重要 ,大家都要来学语法,有的同学语法不好,英语成绩照样很好,这部分同学靠的是通过多读多背获得的语感.语感和语法对于学生来说都很重要,语感是从感性角度出发的,不一定正确,语法是从理性分析角度出发的,正确率要高一些,如果能把二者结合再一起,正确率就会很高的,你就可以成为英语高手了(这里的高手是指对付中考或高考).
    
             第一章    英语句子结构的简单认识
你可曾憧憬过:
当你读英文文章时,视句知意,
当你写英文文章时,下笔千言,
当身处英语考场时,纵笔驰骋,游刃有余  
你可能说,当然想过,可这是英语高手的境界。其实,你也完全可以成为高手,而高超的阅读能力是英语高手必备的,因此要想成为一个高手就要从阅读能力的培养开始。
据leon 了解,英语阅读主要困难有两方面:
其一,单词关,没记那么多单词,满眼都是生词,一个句子十个单词,只有一个看着眼熟,查查字典,这个眼熟的单词还是记错的,你说你怎么能看懂句子,单词是硬功夫,是靠你自己去下工夫解决的,它不可能由老师去教你把单词记住的,记单词也没有什么捷径,只能由你重复记忆,当然在这个过程中适当讲一些方法是有助于记忆单词的比如联想记忆、在课文中记忆等等。
其二,语法关,这里的语法我们主要是说英语句子结构的分析,因为即使是你单词关过了,句子中大部分单词都认识,可是句子还是看不懂,这是因为你不知道哪个单词和哪个单词是放在一起的或者是说掂不开句子的缘故。
那么什么是句子结构呢?说白了,就是在一个句子内部,一个个单词是怎么组织在一起的,为什么有的单词放在句子前面,有的单词放在句子的后面;在一个复杂的句子中各个句子是怎么组合起来的。曾见过这样的句子:I am very like English (我是非常喜欢英语)   。My English very well(我的英语非常好 ),上面的两个句子是常见典型错句,你能看出来错在哪里吗?
那么,对于英语句子结构来说,我们要掌握什么呢?首先你头脑中要有词类的概念(每一个单词都是什么词性),然后学会简单句五种基本句型及句子成分的分析,再然后就是并列句和复合句的分析,哇噻,想必现在你已经晕了,头蒙,什么词类啦,简单句啦,五种基本句型等等,这些究竟是什么“东东”,不急,慢慢来,你最终会大彻大悟的。



1楼2010-07-28 10:24回复

    第二章    词类概念建立以及词类分析能力的培养
    第一节    词类分析能力的自我培养之秘笈
    一个词的词性不止一个,通常有两个或两个以上(如work 可以作名词或动词,但这个词一旦放在句中,它的词性就确定了,(如: His work is good ,本句中的work 肯定是名词.) 基于以上原因,词类概念的建立以及词类分析能力的建立说白了就是指:看到一个词,立刻就能反应出这个词属于哪个词类;看到句子中的单词,立刻就能确定出这个词的词性,这是一项能力,你不可能通过死记硬背学会的.
    为什么需要你知道一个个单词属于哪个词类,知道这些有什么用呢? 要知道,理解掌握词类是理解句子结构及成分的基础,大脑中没有词类的概念,一切都无从谈起,,想想看,它是何等的重要.
    怎么才能建立词类概念以及具备词类分析能力呢?leon 总结了 三 “活”一“死”的方法,,三“活”就是通过分析的方法,不是通过死记来确定一个单词的词性,大体上有以下三种途径:
    其一,从词类概念的本身出发去分析单词的词性(见第二节) 举个简单的例子,cake 这个词,中文意思 :蛋糕,是一种食品的名称,,ok 了,不用再去背 cake 名词 cake   名词 。这一方法的运用需要你把对单词中文意思的了解和对十大词类概念的理解两者结合起来才能运用自如.,只需在大脑中一闪词义,就知道其词性了,如果你连单词词义都不知,那偶就没办法了.
    其二, 从单词的构词法入手来判断词性,构词法即构成单词的方法,其中一种是派生法,是通过加前后缀来构成单词的,英语中相当一部分单词是通过这种方法构成的,,一般来说,前缀是表明单词的词义,后缀表明单词的词性(词类),因此,从后缀我们大致可以判断出单词的词性.例如一般来讲加ly的形容词都是副词:quickly badly really completely 等等,.
    其三,从句子成分来分析.实际上.学习词类和确定词类是为了分析句子成分,反过来,当我们学会句子分析后,我们还可以确定单词的词性(对一词多种词性的单词非常有用),,就是说可以逆推,如:He works in that factory 这句话中work 很显然是动词.
    友情提示: 1) 以上三种方法,第一种方法适应于绝大多数单词,因此是最重要的方法,第二种方法适应于一部分有后缀的单词,第三种方法适应于绝大多数单词(但这种方法需要你的句子成分分析能力达到一定程度)
    2) 你在以后的新单词学习中(从高中第一册)要有意识地注意一下单词的词性,学一个单词主要是学其音(读音)、其形(拼写)、其义(词义)、其性(词性)、其用法,这样才能把一个单词学透,学到家,,其实,你最终会发现词性是这五种要素中最易学最易记的..
    还有一”死”的方法,这里的”死”就是死记硬背了,这是对于一些难点词类中的某些词,比如:个别的介词(如:against \by等等 ),副词。这一类词不怎么好分析,不能用活的方法,只好死记了,这只适应于一小部分单词,真的不希望你都去死记,也没必要.. 


    2楼2010-07-28 10:24
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      33 You look angry.你生气了。
      You 主语,代词 angry形容词,表语
      34 She looks like her mother.她看起来象她妈妈。
      She 主语,名词her mother名词,表语
      35 You look unhappy, what’s the matter?你看起来不高兴,怎么了。You 主语,名词 unhappy形容词,表语
      36 Those roses smell good.这些玫瑰花闻气来很香 。
      Those roses主语,名词 good形容词,表语
      37 This tastes nice. What’s in it? 这东西尝起来不错,它里边包的什么?This 代词,主语 nice形容词,表语
      38 Do you feel happy? 感觉快乐么。
      Do you feel happy? 一般疑问句,do助动词提前,you主语,代词,happy形容词,表语
      39 He remained silent.他保持沉默。
      He 主语,代词 silent形容词,表语
      40 The weather is going to stay fine.天气将持续晴朗。
      The weather 主语,名词 fine形容词,表语
      41 M y job is teaching English.我的工作是教英语。
      M y job 主语,名词 English名词,表语
      42 She is at home.她在家呢。
      She 主语,代词 at home介词短语做表语
      43 I feel terrible.我感觉很可怕。
      I 主语,代词 terrible形容词,表语
      44 He is older than he looks.他比看上去要老。
      He 主语,代词 older than he looks表语,形容词短语
      45 He seen interested in the book.他似乎对这本书感兴趣。
      He 主语,代词 the book名词,表语
      46 The story sounds interesting.这个故事听起来有趣。
      The story 主语,名词 interesting形容词,表语
      47 The desk feels hard.书桌摸起来很硬。
      The desk 主语,名词 hard形容词,表语
      48 The cake tastes nice.饼尝起来很香。
      The cake名词,主语 nice形容词,表语
      49 The flowers smell sweet and nice.花闻起来香甜。
      The flowers主语,名词 sweet and nice并列形容词做表语
      50 You have grown taller than before.你长得比以前高了。
      You 主语,代词taller than before形容词短语做表语
      51 He has suddenly fallen ill.他突然病倒了。
      He主语,代词 ill形容词做表语
      52 He stood quite still.他静静地站看。
      He主语,代词 still形容词做表语
      53 He becomes a teacher .他当了教师。
      He主语,代词 a teacher名词做表语
      54 He looks well.他面色好。
      He主语,代词 well形容词做表语
      55 It sounds nice.这个听起来不错。
      It主语,代词 nice形容词做表语
      56 I feel good.我感觉好。
      I主语,代词 good形容词做表语
      57 The egg smells bad.这个鸡蛋难闻。
      The egg主语,名词 bad形容词做表语
      58 He became a teacher at last.他最终成了一名教师。
      He主语,代词 a teacher名词做表语
      59 His face turned red.他的脸变红了。
      His face名词做主语 red形容词做表语
      60 Is he an English teacher, Chinese teacher or Japanese teacher?
      他是一个英语、汉语还是日语老师?一般疑问句式,He主语,代词 an English teacher名词做表语
      


      7楼2010-07-28 10:28
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        还有很长,一些发出去还要审核,如果有同学们看了前面觉得不错的话,要剩下的可以消息我,我发文件给你~:)


        10楼2010-07-28 10:44
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          感谢


          13楼2010-07-30 16:59
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            • 218.201.200.*
            谢谢辛苦啦


            14楼2010-08-03 10:37
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              英语句法还是比较好掌握的,
              也就是词性、句子成分、(划分句子成分),七种基本句式、经典句型这些,
              英语有六大从句,定语从句看先行词所做成分
              名词性从句缺什么补什么,不缺什么用that,
              状语从句 这个....我也不大会,多积累吧。把最常用的掌握,这一类单选百分之八十都行了。
              文科吧有人总结的很好
              http://tieba.baidu.com/f?kz=818569229
              建议多看几遍,看一遍没用。


              IP属地:美国15楼2010-08-29 20:30
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                谢谢分享!挺有用


                IP属地:山东16楼2010-09-11 07:09
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                  亲爱的楼主,这篇文章能全文发给我吗?万分感谢~~~~~


                  17楼2012-03-25 18:08
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                    我的邮箱 449091329@qq.com


                    18楼2012-03-25 18:09
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