贵阳康养职业大学专业简介及其就业方向三：
9.职业病危害检测评价技术（专业代码:320703）
培养目标：
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和医学基础、职业卫生、检测检验、职业健康风险评估等专业知识及相关法律法规和技术标准，具备职业病危害识别、检测及评价、控制与治理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事职业病危害因素检测与评价、职业卫生管理等工作的高层次技术技能人才。
专业核心课程：
职业卫生与职业医学、职业病危害因素检测技术、职业病危害评价技术、卫生理化检验技术、放射卫生检测与评价、职业卫生工程控制技术、公共卫生应急管理、职业卫生管理、职业健康风险评估、卫生信息大数据。
职业面向：
主要面向卫生工程技师、公卫检验技师、注册安全工程师等职业，职业病防治、疾病预防控制、职业卫生技术服务等技术领域。
10.现代家政管理（专业代码:390301）
培养目标：
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和家政市场分析、企业管理、人员培训、高端家政服务等知识，具备家政服务市场调研、企业运营与管理、人员培训、高端家政服务与设计等能力，能够从事家政企业运营与管理、家政人员培训、高端家政服务技术及研发等工作的高层次技术技能人才。
专业核心课程：
智能家居、家居环境美化、现代营养与配餐、家庭成员照护学、家政企业运营与管理、家政培训理论与指导、家政电子商务、家政新媒体 运营。
职业面向：
主要面向家政服务员等职业，家政企业运营与管理、家政服务培训、高端家政服务及研发等技术领域。
11.康复治疗 （专业代码:320601）
培养目标：
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和基础 医学、临床医学、康复医学的基础理论知识及卫生法律法规，具备康复评定、运动治疗、物理因子治疗、作业治疗和言语治疗等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事康复治疗工作的高层次技术技能人才。
专业核心课程：
康复功能评定、神经电生理技术、运动治疗、物理因子治疗、作业治疗、言语治疗、中医康复治疗、康复辅助技术、神经疾病康复、骨骼肌肉疾病康复、内科与外科疾病康复等。
职业面向：
各级医疗机构康复医学科、康复医院（中心）、养老服务机构、体育运动机构、康养机构等从事康复评定、诊疗、预防与保健等工作。
12.儿童康复治疗（专业代码:320604）
培养目标：
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和常见儿童疾病功能障碍及评定、儿童康复治疗技术等基础理论知识及相关法律法规，具备为患儿实施康复评定、康复治疗、康复指导培训等能力，具有工匠精神和信息素养。能够从事儿童物理治疗、儿童作业治疗、儿童言语治疗、儿童教育康复等工作的高层次技术技能人才。
专业核心课程：
儿童康复评定、儿童物理治疗、儿童作业治疗、儿童言语治疗、儿童辅具技术应用、中医儿童康复、儿童康复心理治疗、引导式教育、儿童神经疾病康复、儿童肌肉骨骼疾病康复、儿童临床疾病康复等。
职业面向：
各级医疗机构康复医学科、康复医院（中心）、儿童康复中心、儿童福利机构等从事儿童康复评定、诊疗、预防与保健、康复教育等工作。#贵阳康养职业大学##新生#
9.职业病危害检测评价技术（专业代码:320703）
培养目标：
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和医学基础、职业卫生、检测检验、职业健康风险评估等专业知识及相关法律法规和技术标准，具备职业病危害识别、检测及评价、控制与治理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事职业病危害因素检测与评价、职业卫生管理等工作的高层次技术技能人才。
专业核心课程：
职业卫生与职业医学、职业病危害因素检测技术、职业病危害评价技术、卫生理化检验技术、放射卫生检测与评价、职业卫生工程控制技术、公共卫生应急管理、职业卫生管理、职业健康风险评估、卫生信息大数据。
职业面向：
主要面向卫生工程技师、公卫检验技师、注册安全工程师等职业，职业病防治、疾病预防控制、职业卫生技术服务等技术领域。
10.现代家政管理（专业代码:390301）
培养目标：
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和家政市场分析、企业管理、人员培训、高端家政服务等知识，具备家政服务市场调研、企业运营与管理、人员培训、高端家政服务与设计等能力，能够从事家政企业运营与管理、家政人员培训、高端家政服务技术及研发等工作的高层次技术技能人才。
专业核心课程：
智能家居、家居环境美化、现代营养与配餐、家庭成员照护学、家政企业运营与管理、家政培训理论与指导、家政电子商务、家政新媒体 运营。
职业面向：
主要面向家政服务员等职业，家政企业运营与管理、家政服务培训、高端家政服务及研发等技术领域。
11.康复治疗 （专业代码:320601）
培养目标：
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和基础 医学、临床医学、康复医学的基础理论知识及卫生法律法规，具备康复评定、运动治疗、物理因子治疗、作业治疗和言语治疗等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事康复治疗工作的高层次技术技能人才。
专业核心课程：
康复功能评定、神经电生理技术、运动治疗、物理因子治疗、作业治疗、言语治疗、中医康复治疗、康复辅助技术、神经疾病康复、骨骼肌肉疾病康复、内科与外科疾病康复等。
职业面向：
各级医疗机构康复医学科、康复医院（中心）、养老服务机构、体育运动机构、康养机构等从事康复评定、诊疗、预防与保健等工作。
12.儿童康复治疗（专业代码:320604）
培养目标：
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和常见儿童疾病功能障碍及评定、儿童康复治疗技术等基础理论知识及相关法律法规，具备为患儿实施康复评定、康复治疗、康复指导培训等能力，具有工匠精神和信息素养。能够从事儿童物理治疗、儿童作业治疗、儿童言语治疗、儿童教育康复等工作的高层次技术技能人才。
专业核心课程：
儿童康复评定、儿童物理治疗、儿童作业治疗、儿童言语治疗、儿童辅具技术应用、中医儿童康复、儿童康复心理治疗、引导式教育、儿童神经疾病康复、儿童肌肉骨骼疾病康复、儿童临床疾病康复等。
职业面向：
各级医疗机构康复医学科、康复医院（中心）、儿童康复中心、儿童福利机构等从事儿童康复评定、诊疗、预防与保健、康复教育等工作。#贵阳康养职业大学##新生#
