观看了我们这十年里面的唐宫夜宴部分,里面的唐宫夜宴舞蹈美轮美奂,但我更关注的是他的创造人和舞者。
唐宫夜宴的创造者喜欢到博物馆去看唐俑,那些唐俑是唐朝的舞女,对于这个创造者来说就是一个跨越时空的同行,她总会看到入迷,等到博物馆清场的工作人员叫住她,她才从她的想像中出来。在她的想像中有一个多才多艺的舞女和《琵琶行》里的那位京成女差不多,首先创造者只看到了唐俑,觉得他们很美,所以她创作了一个唐俑复活的舞蹈,这个舞蹈中舞者模仿唐俑的动作,需要每个人都表现得差不多,而且身材胖一点的都不要,有个舞女就有点胖就表演不了了,好在经过他们的努力入选了荷花什么的表演,然后创造者有机会到北京去找知明教教授请教,教授肯定了创造者的创新能力和排舞的天份,但是如果是比美是比不了北京上海的这些创造者的作品的。完事后创造者陷入了沉思,她又到了博物馆,又想像到了舞女,想像舞女的最高亮时刻是走在皇官的路上,那时候的她有无限向往,对新事物充满了好奇。就好像是我们现代的一句话,“过程比结果重要”然后创造者就创作了《唐宫夜宴》描述的是一群舞女的生活,在水边嘻戏,在生活中打闹,灵动俏皮。普通人也可以看得懂她的舞蹈所要表述的情感。最后创造者的作品没有得奖但得到了广泛的关注,被入选了河南的春晚,然后又到了全国的春晚。
我高中的时候,有个老师说的一句话我一直记得,她说学生交作业是学生的本份,尽管没有这句话,我也要本份三年,做了很多作业,手都长了老茧。那舞者的本份就是跳舞吧,他们跳多久呢?电视剧中的小艳跳到了30多岁,从一个小角色跳到了主舞,而且换了另一种风格的舞蹈又要从零开始,又变回小角色,小艳前期很努力的去模仿那个另一种风格跳得好的舞者,但有些动作总学不会,在这过程中她一直练一直练不好,她都郁闷了,她在想她这些年的努力算什么,她想要放弃,好在她身边有很好的朋友,鼓励他坚持下去,创造他的风格。然后她得到了灵感,跳出了一个有她风格的舞蹈。在坚持跳舞这件事情上舞女们有很多的困难,有婆媳关系问题,婚姻问题,天份问题,但因为热爱,她们还是选择了舞蹈。然后她们表演了《唐俑复活》到《唐宫夜宴》,为她们的舞蹈之路增加了一道亮丽的风景,我想数年后一定是她们的美好回忆。
最后,这个电视剧的片段,讲的更多是我们中华优秀传统文化的现代传承和表达,让更多人了解到了中华民族的优秀传统文化,增加了国人的文化自信,在这个暑假,我想看完《我们这十年》,我相信会有更多的收获
唐宫夜宴的创造者喜欢到博物馆去看唐俑,那些唐俑是唐朝的舞女,对于这个创造者来说就是一个跨越时空的同行,她总会看到入迷,等到博物馆清场的工作人员叫住她,她才从她的想像中出来。在她的想像中有一个多才多艺的舞女和《琵琶行》里的那位京成女差不多,首先创造者只看到了唐俑,觉得他们很美,所以她创作了一个唐俑复活的舞蹈,这个舞蹈中舞者模仿唐俑的动作,需要每个人都表现得差不多,而且身材胖一点的都不要,有个舞女就有点胖就表演不了了,好在经过他们的努力入选了荷花什么的表演,然后创造者有机会到北京去找知明教教授请教,教授肯定了创造者的创新能力和排舞的天份,但是如果是比美是比不了北京上海的这些创造者的作品的。完事后创造者陷入了沉思,她又到了博物馆,又想像到了舞女,想像舞女的最高亮时刻是走在皇官的路上,那时候的她有无限向往,对新事物充满了好奇。就好像是我们现代的一句话,“过程比结果重要”然后创造者就创作了《唐宫夜宴》描述的是一群舞女的生活,在水边嘻戏,在生活中打闹,灵动俏皮。普通人也可以看得懂她的舞蹈所要表述的情感。最后创造者的作品没有得奖但得到了广泛的关注,被入选了河南的春晚,然后又到了全国的春晚。
我高中的时候,有个老师说的一句话我一直记得,她说学生交作业是学生的本份,尽管没有这句话,我也要本份三年,做了很多作业,手都长了老茧。那舞者的本份就是跳舞吧,他们跳多久呢?电视剧中的小艳跳到了30多岁,从一个小角色跳到了主舞,而且换了另一种风格的舞蹈又要从零开始,又变回小角色,小艳前期很努力的去模仿那个另一种风格跳得好的舞者,但有些动作总学不会,在这过程中她一直练一直练不好,她都郁闷了,她在想她这些年的努力算什么,她想要放弃,好在她身边有很好的朋友,鼓励他坚持下去,创造他的风格。然后她得到了灵感,跳出了一个有她风格的舞蹈。在坚持跳舞这件事情上舞女们有很多的困难,有婆媳关系问题,婚姻问题,天份问题,但因为热爱,她们还是选择了舞蹈。然后她们表演了《唐俑复活》到《唐宫夜宴》,为她们的舞蹈之路增加了一道亮丽的风景,我想数年后一定是她们的美好回忆。
最后,这个电视剧的片段,讲的更多是我们中华优秀传统文化的现代传承和表达,让更多人了解到了中华民族的优秀传统文化,增加了国人的文化自信,在这个暑假,我想看完《我们这十年》,我相信会有更多的收获