0-1岁的幼儿语言是一种具有重大影响力的潜在性语言能力。此阶段的幼儿，因为发育尚未完全成熟，他们的语言习得还处于初级阶段。早期对语言的学习主要是在感官认知的层面，如视听、触觉、味觉等，主要通过听、看、玩耍与语境中的物体和人物彼此进行交互语言交流而逐渐发展起来的，也就是所谓的前语言期。因为发育尚未完全成熟，因此他们无法理解复杂的语汇和句子结构，只能用简单的发音去表达自己的想法。