答案是肯定的,谭坤明认为人的思想决定人的行为,人的行为决定人的命运,要想要改变自己的命运,就得从改变自己的思想,提高自己的认知开始!
那么问题来了,是什么决定了人的认知和思想呢?
很多人都误以为是知识,因此世间流传知识改变命运,其实只要仔细去观察,去分析就可以得知,知识对命运的改变很有限,因为同样的大学同样的专业同样的成绩同样的性别的两个人,走出学校以后,命运就会走向不同的方向,一个可能进入大公司一路向上,不断晋升,另一个可能进入公司后老是搞不好和同事和领导的关系,混得越来越差,然后跳槽,再继续重演在上一个公司的情形,再跳槽,转眼二十年过去,一个已经成为了总经理,一个可能已经失业了,因为学校所教的知识只是很有限的技能型的知识,这些对人的心性品行智慧的提升非常少,并不能真正从根本提升人对世界对社会对人生对人心的思想认知水平,无法真正改变人的行为模式!
那人的思想认知到底取决于什么呢?
道家学者谭坤明认为,人的思想认知取决于多个方面,其中最根本的最重要的是人的生命能量的属性、结构、和强弱,这些决定了人的思想和认知,决定了人的行为模式和性格品行,这是最根本的,是从人的生命刚形成时就定型了,所以我们可以观察到同一对父母所生的不同的孩子,从小就有明显的性格差异,这都是生命能量的差异形成的!
其次是从小身边最亲近的人的言行,及从小生活环境中的人和事对其产生的影响!
最后是学校等场所所学到的技能型知识!
其中起根本作用的是生命形成时的生命能量的属性、结构、强弱,这些决定了百分之七十;从小身边最亲近的人的言行,及从小生活环境中的人和事对其产生的影响决定了百分之二十;学校等场所所学到的技能型知识决定了百分之十!
既然知道了生命能量对思想认知性格言行有着根本的决定作用,那改变命运就应该从生命能量的增强和调整入手!
这个可以从两个方面进行,初始的生命能量是生命成型时已经决定了的,但后天可以使用传统的命理理论得出其构成和属性,再根据其生命能量的构成和属性,布置能增强和调整生命能量的能量场,从而改变人的思想认知性格言行;另一个方面是学习传统国学文化,开悟智慧,改变生命能量结构,改变自己思想认知性格言行,从而改变命运!
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#谭坤明##命运#
那么问题来了,是什么决定了人的认知和思想呢?
很多人都误以为是知识,因此世间流传知识改变命运,其实只要仔细去观察,去分析就可以得知,知识对命运的改变很有限,因为同样的大学同样的专业同样的成绩同样的性别的两个人,走出学校以后,命运就会走向不同的方向,一个可能进入大公司一路向上,不断晋升,另一个可能进入公司后老是搞不好和同事和领导的关系,混得越来越差,然后跳槽,再继续重演在上一个公司的情形,再跳槽,转眼二十年过去,一个已经成为了总经理,一个可能已经失业了,因为学校所教的知识只是很有限的技能型的知识,这些对人的心性品行智慧的提升非常少,并不能真正从根本提升人对世界对社会对人生对人心的思想认知水平,无法真正改变人的行为模式!
那人的思想认知到底取决于什么呢?
道家学者谭坤明认为,人的思想认知取决于多个方面,其中最根本的最重要的是人的生命能量的属性、结构、和强弱,这些决定了人的思想和认知,决定了人的行为模式和性格品行,这是最根本的,是从人的生命刚形成时就定型了,所以我们可以观察到同一对父母所生的不同的孩子,从小就有明显的性格差异,这都是生命能量的差异形成的!
其次是从小身边最亲近的人的言行,及从小生活环境中的人和事对其产生的影响!
最后是学校等场所所学到的技能型知识!
其中起根本作用的是生命形成时的生命能量的属性、结构、强弱,这些决定了百分之七十;从小身边最亲近的人的言行,及从小生活环境中的人和事对其产生的影响决定了百分之二十;学校等场所所学到的技能型知识决定了百分之十!
既然知道了生命能量对思想认知性格言行有着根本的决定作用,那改变命运就应该从生命能量的增强和调整入手!
这个可以从两个方面进行,初始的生命能量是生命成型时已经决定了的,但后天可以使用传统的命理理论得出其构成和属性,再根据其生命能量的构成和属性,布置能增强和调整生命能量的能量场,从而改变人的思想认知性格言行;另一个方面是学习传统国学文化,开悟智慧,改变生命能量结构,改变自己思想认知性格言行,从而改变命运!
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