3500范围内的全码字我已经统计好了,前1500里有200字左右,后1500-3500里有600字左右,总共800左右。不过暂时只对后面的那600的测试一下,用以词定字码或者说助记码尝试(主要测试看时间久了会不会忘了它是以词定字码)。反正练拆字是不可能去练的,这辈子都不可能去练的(应该)。就当对绝症做试验了,万一有效果呢?如果没效果,反正都是比较生僻字,也不影响日常打字。
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不过先要挑选一下,只对比较常用的且可能会拆单打的字进行优化,其余绝大部分字是没必要管它的,因为很多生僻字都是以词语的形式出现,而且对应的词语没有重码。
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比如“幌”子,澎湃,“牺”牲,笤帚,针“灸”,耕“耘”,鸳鸯,鹦鹉,“窒”息,玲珑,琳琅,“饕餮”盛宴,硫磺……这里面的生僻字平时只会打词语,而且是对应的词语没有重码,不涉及打单拆字,连鹤形都没必要去练。
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即便有词语重码,但因为是较生僻的字,所以重码词也很少,通常只有2个词语,万年碰不到一回的生僻词语的偶尔选重并不是麻烦事。没必要花精力去练习拆单。比如“癫痫”,打词语时虽然和“吃点”重码,但没必要为了去重而拆单打字自找麻烦。一看这种不熟悉的生僻字直接打词语选重就行了,都在第一页,不是次选就是三选。包括哪怕不是生僻字,只要是觉得拆单打字麻烦、不如打词语后选一下的,我都建议直接打词,这是我对鹤形的理念。
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还有一部分全码字,本身的笔画读音就比较好记,本身就算是以词定字码或助记码,就不用单独去设置以词定字码或者助记码了,比如:
“揍”是“揍扶天”(扌是“扶”左旁,谐音“服”),把天都揍服了,你说厉害不厉害。
“砰”石平:砰的一声,石头摔平了。
“耸”人耳:耸人听闻的意思
“哲”扶口:哲人嘛,喜欢扶着口,思考问题
“蜀”四虫:蜀地(四川)瘴气重,四害多,故“蜀地有四虫”,或者“蜀乃四川虫”(四川人有被冒犯到)
“俘”人子,“侮”人母:绑架别人的孩子,侮辱别人的母亲(太不像话了)
“颠“十人:大侠出手了,歹徒直接疯颠了五人,颠倒了五人,总共颠了十人
”盒“人皿:盒子,装人的器皿。骨灰盒是我们最终的归宿……
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不过先要挑选一下,只对比较常用的且可能会拆单打的字进行优化,其余绝大部分字是没必要管它的,因为很多生僻字都是以词语的形式出现,而且对应的词语没有重码。
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比如“幌”子,澎湃,“牺”牲,笤帚,针“灸”,耕“耘”,鸳鸯,鹦鹉,“窒”息,玲珑,琳琅,“饕餮”盛宴,硫磺……这里面的生僻字平时只会打词语,而且是对应的词语没有重码,不涉及打单拆字,连鹤形都没必要去练。
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即便有词语重码,但因为是较生僻的字,所以重码词也很少,通常只有2个词语,万年碰不到一回的生僻词语的偶尔选重并不是麻烦事。没必要花精力去练习拆单。比如“癫痫”,打词语时虽然和“吃点”重码,但没必要为了去重而拆单打字自找麻烦。一看这种不熟悉的生僻字直接打词语选重就行了,都在第一页,不是次选就是三选。包括哪怕不是生僻字,只要是觉得拆单打字麻烦、不如打词语后选一下的,我都建议直接打词,这是我对鹤形的理念。
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还有一部分全码字,本身的笔画读音就比较好记,本身就算是以词定字码或助记码,就不用单独去设置以词定字码或者助记码了,比如:
“揍”是“揍扶天”(扌是“扶”左旁,谐音“服”),把天都揍服了,你说厉害不厉害。
“砰”石平:砰的一声,石头摔平了。
“耸”人耳:耸人听闻的意思
“哲”扶口:哲人嘛,喜欢扶着口,思考问题
“蜀”四虫:蜀地(四川)瘴气重,四害多,故“蜀地有四虫”,或者“蜀乃四川虫”(四川人有被冒犯到)
“俘”人子,“侮”人母:绑架别人的孩子,侮辱别人的母亲(太不像话了)
“颠“十人:大侠出手了,歹徒直接疯颠了五人,颠倒了五人,总共颠了十人
”盒“人皿:盒子,装人的器皿。骨灰盒是我们最终的归宿……