做课题你必须要知道的几种方法!
众所周知,课题论证,是课题申报书的核心
同时也是撰写课题申报最难的部分
今天就跟大家分析一下教师做课题一般会用到的哪几种方法吧~
一篇课题主要采用案例分析法,并综合运用“调查法”,“观察法”、“文献法”、“经验总结法”这几种
1.案例分析法:搜集一些国内已有的以“习”定“教”语文课堂教学案例,加以分析,为课题研究提供认识和依据
2.观察法:本方法主要用于课堂中对教师和学生的行为表现进行观察,从观察到的行为中探寻出基本特质和影响因素。
3文献法:查阅国内外与本课题有关的研究状况及有关的理论,为本课题提供研究的理论基础和实践支撑的材料。在课题的研究初期重点使用本方法。
4调查法:主要用于对课堂的现状的调查了解,对师生的调查和了解。在课题的研究初期和总结阶段将使用本方法。
经验总结法:对研究过程中的积累事实材料,并通过理性分析和总结,归纳提炼总结出研究成果。在总结阶段将重点采用本方法。
众所周知,课题论证,是课题申报书的核心
同时也是撰写课题申报最难的部分
今天就跟大家分析一下教师做课题一般会用到的哪几种方法吧~
一篇课题主要采用案例分析法,并综合运用“调查法”,“观察法”、“文献法”、“经验总结法”这几种
1.案例分析法:搜集一些国内已有的以“习”定“教”语文课堂教学案例,加以分析,为课题研究提供认识和依据
2.观察法:本方法主要用于课堂中对教师和学生的行为表现进行观察,从观察到的行为中探寻出基本特质和影响因素。
3文献法:查阅国内外与本课题有关的研究状况及有关的理论,为本课题提供研究的理论基础和实践支撑的材料。在课题的研究初期重点使用本方法。
4调查法:主要用于对课堂的现状的调查了解,对师生的调查和了解。在课题的研究初期和总结阶段将使用本方法。
经验总结法:对研究过程中的积累事实材料,并通过理性分析和总结,归纳提炼总结出研究成果。在总结阶段将重点采用本方法。