孩子进入青春期，父母该如何做？（家长看过来）

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照镜子也是一种需要
青春期女孩子变得爱美、爱打扮、爱照镜子，这是一种正常心理需要。此时，孩子的自我意识逐渐增强，她们渴望了解自己的体貌、体态，喜欢在镜子中观察研究自己，注意别人对自己的评价与反应，有时也会因某个不太令其满意的外貌特点而产生极度焦虑。早熟或晚熟都容易影响孩子对自我形象的认识。
爱照镜子是孩子在加深自我认识，只要她的表情是愉悦的。相反，不爱美，整天愁眉苦脸的孩子恰恰常常是有问题的。不爱照镜子是孩子对自我的一种逃避。对孩子爱照镜子家长要给予肯定，然后再做调整。比如要求孩子，不要学习的时候照，不要偷偷地照，可以将孩子书桌上的镜子拿走，改在门厅放个大镜子，让孩子进出家门时照个够。
孩子的日记不要看
一些家长发现，从初一开始，原本贴心的女儿变得不太爱搭理自己，开始锁上房门，有了自己上锁的日记本、私人信件。对于孩子的这些变化，父母不必过于惊慌，更不能认为孩子一定是有情况了。孩子日记中会有自我的一些流露，但一般不妨碍其成长，因为人都有自我成长、自我愈合的本能。孩子成长过程中的一些问题，如果家长放大它的话，反而会固化它。
青春期的孩子，格外渴望得到外界的认可和尊重。如果孩子实在不愿同家长交流，也不必过于强迫，尤其不能偷窥孩子的隐私。要知道尊重孩子的同时，也是为自己赢得尊重。
父爱很重要
父亲在女儿成长过程中是一个最生动的男性角色符号，一个称职的父亲可以呵护女儿度过最动荡的青春时光。有研究表明，父亲对女儿的感情、性心理以及社会化具有很大影响，少女时期获得父亲关怀与支持的女性，会有较好的人格发展。
青春期以后，父亲如果对长大的女儿感到不自在，并开始疏远，这会让女儿感到威胁，失去安全感。事实上，父亲与女儿的沟通是不拘于形式的，吃饭、游玩、运动、走亲访友都是沟通的良好时机，只要当爸爸的愿意，挑起教育的担子并不难。
要想让女孩健康、快乐地成长，做父母的就要时刻让她感受到父母多么地在乎她、多么地爱她。

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逆反，不是孩子的错。
青春期的孩子变得让家长“头疼”，在吴蓉老师看来，这是很正常的现象。因为这是孩子身心发育的特别时期，青春期孩子自我意识、独立意识增强，出现成人感，为了突出自我的独立性和存在价值，孩子往往表现出对成人的抵触、反抗和对立，这就是逆反。逆反，不是孩子的错。孩子表现出种种反常或跟以往不一样，恰恰说明孩子的身心在发育，家长不必大惊小怪。
搞不好关系，逆反的突出表现
青春期逆反最突出的表现就是与父母、老师搞不好关系，有时一句问候的话都嫌多，一个关心的眼神都嫌烦，甚至一个字都可能引发一场家庭风暴。
一位１４岁的少年一直想买一部手机，父母一直没同意，除夕夜，妈妈提议说：“赏一个给儿子吧。”谁知此语一出，少年跳起来大嚷：“我不是乞丐。”一阵吵骂之后，少年对妈妈拳脚相加。面对儿子的“邪劲”，父亲立即给予回应，施以棍棒绳索……
了解孩子不适当行为的目的
心理学认为，任何行为的背后，都有一个正面的动机。当一个成人，在受到冷落时，也会努力的获得注意；在自己的需求被忽视时，也会争取权利；在被逼做不想做的事时，也会躺倒不干或干脆捣蛋做不好……面对问题多多、难以调教的孩子，家长要看到孩子行为背后的那个正面动机。青春期孩子的最大愿望就是渴望尊重、渴望独立，希望别人把他们当成大人，平等相待。这就要求家长要转变角色和教育观念，改变居高临下、命令式的单向教育为平等、探讨式的双向教育。
掌握影响孩子的技巧
向孩子示弱。虚心向孩子学习，自然而然，孩子就会产生成就感，这种成就感会大大地增强孩子的自信心，激发孩子的学习兴趣。吴蓉老师建议，家长在与青春期孩子交流沟通时多用“也许”、“是不是”、“这样好不好？”之类的词句，少用“你应该”、“你必须”、“你懂什么”等话语，因为内心深处认为自己已是大人的孩子是不会接受“命令”的。
发现例外。希望我们做家长的能换个视角看孩子。比如一位脾气特别糟糕的孩子，从来不能吃亏，可有一次同学推了他后，却没有发脾气。这就是一个例外。家长要注意发现与寻找这样的例外，然后及时加以表扬、肯定，增加孩子的成就感，从而使例外得以强化。对例外的原因分析，可以让家长帮助孩子找到改变的内在力量。
先跟后带。特别是对那些对抗性强的孩子，家长要试着接纳孩子。一名初二男生一心想买一双近千元的名牌运动鞋，家长本不同意，但他们没有立即回绝。而是爸爸掏了５００元钱对儿子说：“这么好的鞋子，爸爸赞同你买，但爸爸没有那么多钱，这是爸爸省下的这个月的烟钱，你先拿着，剩余的你自己再攒一攒……”家长的跟从，满足了孩子被尊重与承认的心理需求，而延迟满足过程，又让孩子学会等待，最终让孩子通过努力来达到自己的目标。一场可能出现的冲突亦化于无形。