高中生（尤其高三）需要警惕“伪勤奋”
                             张禾强
     高中生学习的知识总量很大，认真学都未必学会，部分同学便一直努力不敢懈怠。
     高三同学伴随着高考的临近，压力越来越大，玩也没了心思。
     但总耗着学习就一定进步吗？
     报大量的班就一定脱胎换骨吗？
     每天只睡5个小时一定是勤奋吗？
     题库做了一本又一本一定管用吗？
     答案是不一定。
     土鳖最新自造词——“伪勤奋”。
     如果我们觉得自己很努力，但是最终却没有在结果上显示出我们的进步，就是伪勤奋。
伪勤奋的判定标准
     靠虚假的努力安慰自己，让自己产生勤奋的表象，喜欢和他人或者自己讲自己多么努力，获得心灵的慰藉，但长期坚持下去，发现劳而无功。
例析：
1、每天只睡5小时。
     如果一个人连续很多天每天只睡5小时，我们可以肯定他白天的效率一定不高，甚至可以说白天有一部分时间约等于睡着了。但该同学在宣传的时候、在安慰自己的时候，一定会说：“我每天只睡5小时。”实际呢？会发现这种同志成绩基本没有进步甚至退步。长期以来一直掩耳盗铃、自欺欺人罢了。
2、做完了好几本习题，复习了好多个专题。
     带着这种说法的同志心态和上面的同志完全一致：自欺欺人。
做过了这么多题目啊？那么发现什么问题了？取得了哪些进步啊？有没有总结出一些题型的解题规律啊？考试成绩进步了吗？
     这些问题一问就怂，可以断定这是伪勤奋。
     这种同志只追求多，用以慰藉自己，好大喜功，浮躁虚夸，而无实际本领。
伪勤奋产生的原因
1、学习方法不对
     应试教育下学生学习总有黑云压城城欲摧的感觉。如果自己不勤奋，肯定学不好，这是一种带有原始上进心态的勤奋，只需要调整方法，便会成为真勤奋。
2、畏惧外界评价
     这里的外界包括：同学、家长和老师。
     自己成绩依然不令人满意，倘或再扣上一顶懒惰的帽子，岂不成了败家子和坏学生的典型？这可不行，从内心来讲，我还是承认自己想做一个好孩子的（土鳖同情大家，学习不好有时候真不代表品质不好，不过也仅仅是有时候哦！）。于是乎，我必须很努力，哪怕装作很努力，每天熬夜也一定得和勤奋的学生熬夜程度一样才行！做过的习题数量也得差不多才行！和同学家长讲起来得有能证明自己很勤奋的事迹才行！我“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？”（土鳖云：“我能，如果是伪尽吾志的话。”）学习为自己，不是给外界做样子。
     如此学习，岂不呜呼哀哉？！
3、内心缺少面对现状的勇气
     这好像和第二条重了。但上面主要谈外界压力，这里主要深刻剖析我们自己。
     既然选择了熬夜和做题，为何还不认真学和认真做呢？缺少直面困难的勇气。
     说句实话，同志，在勇气这个问题上，能帮我们的只有一个人——自己。我们总得迈出勇敢的第一步。土鳖面对困难心中也会畏惧，但是依然会坚定地迈出一步——因为我们别无选择，只能靠自己。