佬们，我会了，点开图像编辑器，再点图像，选择转换为帧，就裁剪好了。

看标题是个求助帖，虽说帖子内容里的截图有点没看懂……还是当求助帖来回答吧，就算帮不到楼主，也能帮到靠搜索关键词到达这个帖子的，未来的求助者。
0、“很多教学视频都”做到的事情，根据视频的受众定位不同，可能有些会跳过一些基础解释，或者认为一些能看到的东西就不念出来了，在观众的关注点不同时，通常都会有教程“解释不到位”或“过于啰嗦”的困惑。但如果题主看了很多的话，总会有一两个去解释这件事吧。
1、横向条形图有一个专属的处理方法，就是在文件名的末尾加入一段固定的后缀。比如8.0自带素材里有一张图的文件名是diamond_sparkle_strip32.png，结尾的_strip32就是标记了这张图是由32张小图构成的条带图。这样的文件在载入为sprite时就会自动拆成多帧图片。教学视频（或其他教程）提供的素材理应符合这一命名规范，除非题主自己改过文件名或者干脆没有使用对应素材。
2、图片裁剪是再高一阶的功能，裁剪方向将不仅限于水平，且可以设定子图之间的空隙或重合范围，确实可以处理条带图，就是有些大材小用。
3、那个“导出sprite表”的界面（是asprite嘛），似乎不是GMS2的一部分。对应的导出文件大概率不会特意去符合GMS2快速导入的命名规则。但如果知晓上面提到的规则，可以手工更改文件名。需要注意的是，虽然都是条带图，如果各帧的原点存在跳动，还是建议导出参数信息（对应截图的“json数据”）用于后续调整。