首先说的是吉卜力的动画侧耳倾听,近藤喜文导演的。
这部作品里的男主是如何追到女主的,也就是男主作为猎人,是如何追到猎物的,没有对女生有歧视的意思,就是便于大家理解。
首先男主想要追到女主,他怎么办,他直接说我喜欢你的话,估计一开始就game over了,那他怎么办,第一步,让女主产生好奇。
他了解到女主喜欢读书,所以他就拼命地读书,并且读得比女主快,为的是让女主注意到自己,而女主也确实通过借书卡,注意到了男主。
第二步,男主想办法在女主面前混了个脸熟,当年看动画的时候真的没想那么多,结果男主不仅在女主面前混了个脸熟,甚至捡到了一个大礼包,就是捡到了女主的给country road改的歌词,就是把乡村路改成了水泥路,还特意嘲讽了一下女主,让女主特别的生气,生气到老是想到他,并且想骂他,这招极其的精妙,男同胞们学着点,这个就是所谓的吊桥效应,就是让女主生气,又让女主高兴,再让女主生气,又让女主高兴,一推一拉,让女主产生了心动的效果。比如唐伯虎给谁写了祝贺词,第一句就是这个婆娘不是人,下来一句就是仙女下凡尘,再来一句儿孙都是贼,下一句偷得蟠桃献女神。诸如此类。最后男主也确实夸奖女主歌词改得好,只是当时故意激怒女主而已。好了,第二步男主在女主面前不仅混了个脸熟,还给女主留下了深深的印象。
第三步,就是胖猫咪的无心插柳,成就了男女主了,可以说是导演故意推动男女主的感情进一步升温,女主被胖猫咪吸引,来到了男主爷爷家的百货店,并且看到了男主爷爷家一个很有趣的猫咪绅士,说是每到黄昏的时候,猫咪绅士的眼睛就会变得晶莹剔透,特别漂亮吧,并且有一段很美丽的爱情故事。然后女主忘了给爸爸送午餐,就匆匆地离开男主爷爷的百货店。
之后,女主又想起了爷爷的百货店,就又重新找过来,这时候离男主追到女主又进了一步。女主发现爷爷的百货店关了,但是看到胖猫咪,就呆在百货店门口,等爷爷,男主这个时候再过来,把女主引到了自己家,并且让女主发现自己在制作小提琴,女主想让男主拉一段小提琴曲,男主说让他拉小提琴可以,但是得女主配合他,唱那首country road,take me home。女主答应了,然后男主这边拉小提琴,女主这边敞开歌喉唱歌,男主的爷爷和乐队过来伴唱,男女主的感情继续升温。
再接下来,男主亲自到女主的教室,把女主带了出来,这等于是宣誓自己的主权一样了,然后男主跟女主说出了自己的理想,说要去意大利跟一个小提琴大师学习制作小提琴,结果引来了同学们的围观。
接着,女主担心自己配不上男主,说自己没有理想抱负,男主就说女主的歌词写得很好,有文学天赋,女主受到了鼓励,决定尝试写作。
最后,是经过了几个月时间,女主也把作品写出来了,男主说是去学习制作小提琴,并且获得了大师的肯定。男主回来,带着女主就看日出,双方确定了关系。
总之,男主就是让女主这个猎物一步步地按照自己设计好的剧本走了过来,最后有情人终成眷属
这部作品里的男主是如何追到女主的,也就是男主作为猎人,是如何追到猎物的,没有对女生有歧视的意思,就是便于大家理解。
首先男主想要追到女主,他怎么办,他直接说我喜欢你的话,估计一开始就game over了,那他怎么办,第一步,让女主产生好奇。
他了解到女主喜欢读书,所以他就拼命地读书,并且读得比女主快,为的是让女主注意到自己,而女主也确实通过借书卡,注意到了男主。
第二步,男主想办法在女主面前混了个脸熟,当年看动画的时候真的没想那么多,结果男主不仅在女主面前混了个脸熟,甚至捡到了一个大礼包,就是捡到了女主的给country road改的歌词,就是把乡村路改成了水泥路,还特意嘲讽了一下女主,让女主特别的生气,生气到老是想到他,并且想骂他,这招极其的精妙,男同胞们学着点,这个就是所谓的吊桥效应,就是让女主生气,又让女主高兴,再让女主生气,又让女主高兴,一推一拉,让女主产生了心动的效果。比如唐伯虎给谁写了祝贺词,第一句就是这个婆娘不是人,下来一句就是仙女下凡尘,再来一句儿孙都是贼,下一句偷得蟠桃献女神。诸如此类。最后男主也确实夸奖女主歌词改得好,只是当时故意激怒女主而已。好了,第二步男主在女主面前不仅混了个脸熟,还给女主留下了深深的印象。
第三步,就是胖猫咪的无心插柳,成就了男女主了,可以说是导演故意推动男女主的感情进一步升温,女主被胖猫咪吸引,来到了男主爷爷家的百货店,并且看到了男主爷爷家一个很有趣的猫咪绅士,说是每到黄昏的时候,猫咪绅士的眼睛就会变得晶莹剔透,特别漂亮吧,并且有一段很美丽的爱情故事。然后女主忘了给爸爸送午餐,就匆匆地离开男主爷爷的百货店。
之后,女主又想起了爷爷的百货店,就又重新找过来,这时候离男主追到女主又进了一步。女主发现爷爷的百货店关了,但是看到胖猫咪,就呆在百货店门口,等爷爷,男主这个时候再过来,把女主引到了自己家,并且让女主发现自己在制作小提琴,女主想让男主拉一段小提琴曲,男主说让他拉小提琴可以,但是得女主配合他,唱那首country road,take me home。女主答应了,然后男主这边拉小提琴,女主这边敞开歌喉唱歌,男主的爷爷和乐队过来伴唱,男女主的感情继续升温。
再接下来,男主亲自到女主的教室,把女主带了出来,这等于是宣誓自己的主权一样了,然后男主跟女主说出了自己的理想,说要去意大利跟一个小提琴大师学习制作小提琴,结果引来了同学们的围观。
接着,女主担心自己配不上男主,说自己没有理想抱负,男主就说女主的歌词写得很好,有文学天赋,女主受到了鼓励,决定尝试写作。
最后,是经过了几个月时间,女主也把作品写出来了,男主说是去学习制作小提琴,并且获得了大师的肯定。男主回来,带着女主就看日出,双方确定了关系。
总之,男主就是让女主这个猎物一步步地按照自己设计好的剧本走了过来,最后有情人终成眷属