乐乐在报纸上看到一位刚刚上大学的大学生为了治病花了许多钱，费用已经不够了，为了帮助生病的大学生明明，乐乐把多面体发明的电子书拿去卖，想把攒赚到的钱给明明治病。东方老师知道后，并没有第一时间去了解原因，而是认为乐乐是为了钱才去做声音，并责备他掉进钱眼里去了，之后把乐乐叫去办公室，仔细问，才知道原来是自己错怪了乐乐。
有时候我在想，如果东方老师第一时间就让乐乐把卖书的原因说出来，结果会不会不一样，乐乐也就不会受这样的委屈了。
可现实的事实是，当事情发生的时候，许多人都凭自己的第一感觉认为这件事就是自己想的或是认为这个样子，他们都不问一句，不去了解，也不等当事人开口，就急着指责，很多矛盾就是这样引发的，不求甚解永远是矛盾的根源。
乐乐只是一个四年级的小学生，一个十岁的小孩哪至于钻进钱眼呢，只因为他卖书赚钱吗？但是，乐乐从头到尾满脑子想的都是多赚点钱好为明明治病，并没有东方老师想得那么恶劣。
孩子的心是纯粹的，做任何事的目的都是很简单的，他们没有大人想得那么复杂。而大人在复杂的世界里习惯了，反而不习惯孩子的世界了，容易把自己复杂的想法加在孩子身上，当看到孩子脸上落寞的表情时，竟然还能一顿数落，亲子关系也随之变得恶劣。
当孩子做了让你觉得不可思议的事，先别着急下定论，多问问孩子为什么做，也许，孩子是对的呢？别让你“心里的第一感觉的认为”伤害了孩子。
有时候我在想，如果东方老师第一时间就让乐乐把卖书的原因说出来，结果会不会不一样，乐乐也就不会受这样的委屈了。
可现实的事实是，当事情发生的时候，许多人都凭自己的第一感觉认为这件事就是自己想的或是认为这个样子，他们都不问一句，不去了解，也不等当事人开口，就急着指责，很多矛盾就是这样引发的，不求甚解永远是矛盾的根源。
乐乐只是一个四年级的小学生，一个十岁的小孩哪至于钻进钱眼呢，只因为他卖书赚钱吗？但是，乐乐从头到尾满脑子想的都是多赚点钱好为明明治病，并没有东方老师想得那么恶劣。
孩子的心是纯粹的，做任何事的目的都是很简单的，他们没有大人想得那么复杂。而大人在复杂的世界里习惯了，反而不习惯孩子的世界了，容易把自己复杂的想法加在孩子身上，当看到孩子脸上落寞的表情时，竟然还能一顿数落，亲子关系也随之变得恶劣。
当孩子做了让你觉得不可思议的事，先别着急下定论，多问问孩子为什么做，也许，孩子是对的呢？别让你“心里的第一感觉的认为”伤害了孩子。
