现在忘得更多了,表达能力也又退化了,但继续这回忆的流水账的心情倒有加强。
3.2020三大艺术品“硕果仅存”的一个,是南门口的红色“连环门”,呈螺旋状、平移对称、对称单元近长方形()。名字也忘了,现在解说牌上应该还有。现在的同学仍能从它不知谁写的——或许是某位有才的语文老师——牌子上一窥这三大艺术品解说词风格,或许是……奇妙?(对我而言有点搞笑)。
“门”的解说词似乎是有:“
以废旧水管改造而成。门开向何方?是来自过去?通往将来?无穷的循环着,带给人遐想”(我可能添油加醋了,在校内的同学可以查查);
依稀记得连环红门“修”了不短时间。原本银色管上,红色油漆刷了两圈的,又停了很久,再刷几圈,不知怎么回事。我印象中有一个月我都见到的是没刷完的,它在脑海中留下顽固的第一印象。
顺便补一下“银龙”的解说词:“由废旧钢材改造而成…涅槃重生成为龙…翻腾的力量感与环保美学的结合……”只是过去太久记不清,而且现在也难以查证了。莫名回忆起,20年集体排练校运会开幕式表演,大家排队等待时,我(那个学期或许甚至几年唯一一次)找到话题让旁边一些同学顺着话题聊了一会,便是聊起(嘲笑?)这个艺术品和解说词:是谁设计的,哪来的废旧材料长这样而且量也刚刚好,另外的两个又是怎样……
