中国人普遍不知道“会英语”是怎么回事,以为猜中文意思是能读懂听懂,以为把中文想法转码为英语串就是能说口语能写作。大家背的捆绑了中文词汇的假单词,就是充当密码来用的,把英语句子解密成中文,或者把中文转码成英语。只要肯努力背、练精读精听、练转码,就能对付考试,或者表演一些简单对话,于是认为会英语了,甚至以为英语水平很高了。
大家都认为自己会英语,虽然跟会中文、英美人会英语有巨大的效果区别,以为那只是由于背和练的功夫不够,或者以为中国人学外语就只能是这效果。
既然语文课的内容是学汉字、学阅读、背课文、学写作文,就把英语课也设置为学单词、学啃文本、背英语文章、学英语写作。既然作文要求主题明确、情感动人、谋篇布局、谴词造句、描写议论,料想英语写作也应该这样写议论文或说明文或记叙文。
大家都是这样机械对应,却不知道大前提就搞错了。中国人在6岁达到中文母语水平,语言层面已经自动掌握了,语文课所学的不是语言而是文字扫盲、文学技巧,或者古文古诗。中文的作文是为了提高文学表达能力,当然实际上主要是为了走过场、应考。不上学也是文盲母语水平,即使不会写作文,却是能用说的方式来搞议论、描述、说明的。
但中国人的英语是0岁婴儿那样的零水平,听就听不懂,更没可能表达输出。英语课要学的是把声音听清、学语法、学词汇、学音形对应、把一个个句子的含义搞明白,再学会直接听懂、用英语想问题、说写正确的英语句子。只要把句子理解正确、说写正确,英语课就学完了。学到句子为止,根本不用管什么一篇篇文章,除非你学的是英语言文学课。