幼小衔接是幼儿在其发展过程中所面临的一个重要的转折期,既是幼儿园教育的结束,又是小学教育的开始,它起着承上启下的作用。面对这么多的变化,孩子的身心都将经历一次重大挑战。家长和孩子应该如何准备和应对呢?为了孩子顺利过渡幼小衔接,自信满满地走进小学课堂!
宏桥2024暑期幼小衔接班开始招生啦!
一、知识●衔接
小学阶段的知识教育不是唱儿歌、做游戏,而是正规课业和静态知识的传授。没有充足的知识储备,升入小学的压力会让孩子措手不及。基本常识、运算、书写及认读能力的培养,是孩子入学前的一笔财富。
二、能力●衔接
幼儿园到小学的过渡,是孩子从被悉心照顾到相对独立的一个转变,缺乏生活自理能力的孩子,入学后独立学习的能力和独立处理问题的能力较差,缺乏规则纪律意识,易产生失败感。培养孩子的生活自理能力和自主学习习惯刻不容缓。
三、思维●衔接
训练孩子的思维能力,让孩子在解决问题上面不拘泥于一种方法,让他们试图去寻找新的途径,能有新颖点子,对周围的一切都充满好奇,经常有问不完的问题,让他们通过自己的思考寻找答案,自己收集资料,进行发散思维。
四、习惯●衔接
餐桌文明、睡眠有规律、时间合理管理、遵守学校规则等习惯对孩子十分重要,如果孩子从小就有这些习惯意识,那么进入小学往往就能更快适应小学的学习和生活。同时,尽可能给孩子营造一个宽松的家庭氛围,鼓励他主动地发表自己的想法,积极地争取展现自己的机会。
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一、知识●衔接
小学阶段的知识教育不是唱儿歌、做游戏,而是正规课业和静态知识的传授。没有充足的知识储备,升入小学的压力会让孩子措手不及。基本常识、运算、书写及认读能力的培养,是孩子入学前的一笔财富。
二、能力●衔接
幼儿园到小学的过渡,是孩子从被悉心照顾到相对独立的一个转变,缺乏生活自理能力的孩子,入学后独立学习的能力和独立处理问题的能力较差,缺乏规则纪律意识,易产生失败感。培养孩子的生活自理能力和自主学习习惯刻不容缓。
三、思维●衔接
训练孩子的思维能力,让孩子在解决问题上面不拘泥于一种方法,让他们试图去寻找新的途径,能有新颖点子,对周围的一切都充满好奇,经常有问不完的问题,让他们通过自己的思考寻找答案,自己收集资料,进行发散思维。
四、习惯●衔接
餐桌文明、睡眠有规律、时间合理管理、遵守学校规则等习惯对孩子十分重要,如果孩子从小就有这些习惯意识,那么进入小学往往就能更快适应小学的学习和生活。同时,尽可能给孩子营造一个宽松的家庭氛围,鼓励他主动地发表自己的想法,积极地争取展现自己的机会。