知识学习+情商+思维拓展+行为习惯= 100%入学能力提高
宏桥教育幼小衔接系列课程，针对幼儿园大班即将步入小学一年级的孩子，遵循儿童心理学、生理学、脑科学理论的特点，运用独特有效的教学方法，让孩子们在快乐中学习，全面提升幼儿的读、听、看、拼、组、说、写、算、思等综合能力，通过绿色赏识教育，培养儿童的兴趣、情感、思维、表达等综合能力，是真正专为入学前孩子设计的一套全面、科学、系统的入学课程。
教育是农业而不是工业
春天播下种子，等到秋天才能结成果实
世间万物都有其合理的运行规律
遵循规律发展，做应有的调整
果实才能大丰收
教育孩子也是一样
需要你一步一步陪着孩子慢慢走
每一步都走的脚踏实地、掷地有声
相信最后的结果定让你满意
能力训练
专注力训练：
专注力的广度、集中性、持久性等方面的训练。
手脑潜能开发：
通过静定训练、音乐手脑操、手指游戏，促进左右脑平衡发展，全脑潜能开发。
思维训练：
具体形象思维、抽象逻辑思维、空间想象思维、发散思维、创新思维等训练。
行为训练
规则、有序、专注
△遵守学校、班级的纪律，行为举动符合“小学生”的形象。
△分轻重、知权衡，做事有先后、有条理。
△简单事情能持续一定时间，如做作业、阅读、做家务等。
自理、自控、自我调节、自我适应、自我保护
△做一些力所能及的事情，如穿衣、系鞋带、如厕，收拾自己的玩具。
△同陌生或熟悉的人相处的能力，调节自己的情绪和行为方式，倾听与分享。
△拥有基本的自我保护意识，不随便和陌生人出门，不接陌生人的食物等。
习惯训练
学习习惯：
自我准备学具材料、按计划完成任务、高效率地学习、发现错误并及时改正、学会预习和复习、遇到问题主动思考、学会查找资料等。
生活习惯：
小学生行为规范即小学生日常行为的规范性训练，生活自理能力训练如自我整理衣着、卧室、书桌等，自我保护意识训练主要是小学生安全教育常识的养成如交通安全、学校安全、防火安全、用电安全和游泳安全等。
潜能教育、素质教育、家庭教育、迁徙教育
让孩子在生态教育的共同体中开发潜能，快乐成长！
宏桥教育不仅注重孩子们的学习情况，在自主能力的培养更加注重。培养小朋友们的生活能力。
这是一块神奇的乐土，是孩子们欢乐的海洋、自由的天地、童话的世界。
走进宏桥教育，你会感受到它芬芳浓郁的关爱氛围，触及到它怦然跳动的发展脉搏，呼吸到它扑鼻怡人的快乐方向，领悟到它智慧和谐的人文底蕴。
宏桥教育
儿童的世界天马行空，我们给您提供平台，
您在这里畅游，玩中学、学中玩，
保证您
收获多多，快乐多多！
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