今天是2024年5月9日,终于开了2024年以来的第四次社团课!这个社团课总是来之不易。设计的初衷最开始是想着让学生可以在社团课当中学习到关于自己选的学科社团当中的其他扩展知识。但是,目前而言,社团课主要有以下几个问题:
1. 社团课每学期开的次数较少,很多时候都被吞掉了。一般而言,社团课每次都在星期四下午的第三节课。按照这个惯例今年应该已经开了十几次了。但是目前为止只有4次。很多时候都是因为各种原因就被取消,导致社团课程开设不了,学生只能在班上自习。学校既然选择了开设这些社团,就要让这些社团开展活动的次数和时间得到一定的保障,这样的话社团才能真正发挥出它的作用,其意义才能充分得以彰显。因此建议学校尽量少吞点社团课,将每周四下午第三节课的时间尽可能多的让我们参加到社会活动当中去,体现社团课开设的真正价值。
2.今天,部分没有通知取消的社团课老师竟然不在,不得不停课。按理来说,学校规定今天的社团课只有占用信息技术机房的编程和人工智能社团停止开展,其他学科的社团应当正常开设。但是,今天下午第三节课,部分学科的社团在开课之后竟然没有老师,问了领导,领导打电话找老师也找不到!社团课开设的本质不应该是老师讲授,学生自己摸索吗?结果今天老师不在,探索的话题和内容都没有,不得不回班自习。这还能算作开设社团课吗?
建议学校近段时间可以吸取一下这方面的建议,并及时作出调整。也感谢各大领导们与老师们的支持!
1. 社团课每学期开的次数较少,很多时候都被吞掉了。一般而言,社团课每次都在星期四下午的第三节课。按照这个惯例今年应该已经开了十几次了。但是目前为止只有4次。很多时候都是因为各种原因就被取消,导致社团课程开设不了,学生只能在班上自习。学校既然选择了开设这些社团,就要让这些社团开展活动的次数和时间得到一定的保障,这样的话社团才能真正发挥出它的作用,其意义才能充分得以彰显。因此建议学校尽量少吞点社团课,将每周四下午第三节课的时间尽可能多的让我们参加到社会活动当中去,体现社团课开设的真正价值。
2.今天,部分没有通知取消的社团课老师竟然不在,不得不停课。按理来说,学校规定今天的社团课只有占用信息技术机房的编程和人工智能社团停止开展,其他学科的社团应当正常开设。但是,今天下午第三节课,部分学科的社团在开课之后竟然没有老师,问了领导,领导打电话找老师也找不到!社团课开设的本质不应该是老师讲授,学生自己摸索吗?结果今天老师不在,探索的话题和内容都没有,不得不回班自习。这还能算作开设社团课吗?
建议学校近段时间可以吸取一下这方面的建议,并及时作出调整。也感谢各大领导们与老师们的支持!