为相对论弟子哀叹
在相对论的真伪理论讨论中,相对论弟子不是从其理论本身出发去讨论,而是从下面几点发力:
1、是首先将对方定义为民科。视乎相对论弟子是专业荣誉评判官。为什么要将对方定义为民科?李子丰教授的解释是你不是正统的,即剥夺你的话语权。
2、是相对论弟子将对方定义为初中以下或小学未毕业。视乎相对论弟子是专业学业评判官。为什么要将对方定义为小学未毕业?这样相对论弟子就可以从理论上不予回复,实则是不能从理论回复。
3、是相对论弟子咬定相对论有什么应用,但是从不把所讲的应用原理释疑。实则是道听途说不能对其原理释疑。亦或是此应用根本与相对论相悖不能释疑。
4、是相对论弟子学术上狡辩,偷换不可证伪概念,说什么相对论是不可证伪理论。实则是强词夺理不承认相对论的证伪实验。
5、是相对论弟子理论逻辑上狡辩。你从《洛仑兹坐标变换的完全推导》和《论动体的电动力学》两者的数学推导分析其颠覆性错误即《相对论的颠覆性错误》。相对论弟子可以说数学不能证明物理,数学是工具。需要实验。相对论弟子还一种说法是:局部错误不等于全部错误。这两种狡辩倒还是承认有数学推导错误。
6、是相对论弟子对质疑相对论的帖子,相对论弟子只能说:你看有人正眼看你吗?实则是装清高,没有能力辩驳,也是理论错误不能辩驳,一辩就露陷。
7、是相对论弟子对质疑相对论的帖子说:你怎么不去发期刊?以没有发期刊来否定质疑相对论的帖子。殊不知相对论不是发了期刊吗?不是有颠覆性错误吗?期刊是重要参考,不应该是必然参考。否则长期的期刊发表的理论已经堆成山了。
8、是相对论弟子利用宗教信徒语言吓唬。
凡此种种,不一而足。百年来的相对论弟子无数,按照相对论弟子的说法其高智商、高学历、高职称比比该是。可就是百年来的相对论的钟慢、尺缩、质增一个像样的实验验证方案都没有。相对论弟子不从此方面去突破,却从以上几点去发力,对相对论又有何意义?即使质疑相对论者(相对论弟子不承认是学者)都是文盲,相对论的钟慢、尺缩、质增的实验验证方案就会有吗?相信相对论弟子可能也曾苦苦去寻觅过钟慢、尺缩、质增的实验验证方案,只是相对论理论不允许相对论弟子寻觅过钟慢、尺缩、质增的实验验证方案。(因为相对论理论有颠覆性错误,把这个因为括起来是相对论弟子不会承认其错误。只会承认其百年的伟大理论、是指导百年来物理的天才天才天才…,是对百年物理的伟大贡献。)。这就是为相对论弟子的哀叹。
在相对论的真伪理论讨论中,相对论弟子不是从其理论本身出发去讨论,而是从下面几点发力:
1、是首先将对方定义为民科。视乎相对论弟子是专业荣誉评判官。为什么要将对方定义为民科?李子丰教授的解释是你不是正统的,即剥夺你的话语权。
2、是相对论弟子将对方定义为初中以下或小学未毕业。视乎相对论弟子是专业学业评判官。为什么要将对方定义为小学未毕业?这样相对论弟子就可以从理论上不予回复,实则是不能从理论回复。
3、是相对论弟子咬定相对论有什么应用,但是从不把所讲的应用原理释疑。实则是道听途说不能对其原理释疑。亦或是此应用根本与相对论相悖不能释疑。
4、是相对论弟子学术上狡辩,偷换不可证伪概念,说什么相对论是不可证伪理论。实则是强词夺理不承认相对论的证伪实验。
5、是相对论弟子理论逻辑上狡辩。你从《洛仑兹坐标变换的完全推导》和《论动体的电动力学》两者的数学推导分析其颠覆性错误即《相对论的颠覆性错误》。相对论弟子可以说数学不能证明物理,数学是工具。需要实验。相对论弟子还一种说法是:局部错误不等于全部错误。这两种狡辩倒还是承认有数学推导错误。
6、是相对论弟子对质疑相对论的帖子,相对论弟子只能说:你看有人正眼看你吗?实则是装清高,没有能力辩驳,也是理论错误不能辩驳,一辩就露陷。
7、是相对论弟子对质疑相对论的帖子说:你怎么不去发期刊?以没有发期刊来否定质疑相对论的帖子。殊不知相对论不是发了期刊吗?不是有颠覆性错误吗?期刊是重要参考,不应该是必然参考。否则长期的期刊发表的理论已经堆成山了。
8、是相对论弟子利用宗教信徒语言吓唬。
凡此种种,不一而足。百年来的相对论弟子无数,按照相对论弟子的说法其高智商、高学历、高职称比比该是。可就是百年来的相对论的钟慢、尺缩、质增一个像样的实验验证方案都没有。相对论弟子不从此方面去突破,却从以上几点去发力,对相对论又有何意义?即使质疑相对论者(相对论弟子不承认是学者)都是文盲,相对论的钟慢、尺缩、质增的实验验证方案就会有吗?相信相对论弟子可能也曾苦苦去寻觅过钟慢、尺缩、质增的实验验证方案,只是相对论理论不允许相对论弟子寻觅过钟慢、尺缩、质增的实验验证方案。(因为相对论理论有颠覆性错误,把这个因为括起来是相对论弟子不会承认其错误。只会承认其百年的伟大理论、是指导百年来物理的天才天才天才…,是对百年物理的伟大贡献。)。这就是为相对论弟子的哀叹。