随着时间的不断推移和社会的持续进步，教育问题逐渐成为公众关注的焦点，特别是对于有学子的家庭来说，教育领域的风吹草动都牵动着他们的心。
在“语数外”三大核心学科中，英语作为小学生起步就要接触的科目，其在各类考试，尤其是中考和高考中所占的分值比重不容小觑。
尽管英语学习伴随着学生的成长，但由于缺乏必要的语言环境，许多学生仍将其视为难以逾越的障碍，甚至一些学业成绩优异的学生也在英语上遭遇滑铁卢。由此，不少学生因英语成绩欠佳而影响整体成绩，痛失心仪的高等学府。因此，有呼声要求降低英语的主科地位，甚至有人建议在中高考中剔除英语。

尽管英语学习伴随着学生的成长，但由于缺乏必要的语言环境，许多学生仍将其视为难以逾越的障碍，甚至一些学业成绩优异的学生也在英语上遭遇滑铁卢。由此，不少学生因英语成绩欠佳而影响整体成绩，痛失心仪的高等学府。因此，有呼声要求降低英语的主科地位，甚至有人建议在中高考中剔除英语。
高考外语科目逐步迈向多元化，英语的主科地位受到挑战，日语正逐渐崭露头角。虽然英语是我国学生最广泛学习的外语，但鲜为人知的是，高考外语并非只有英语。
在一些地区，学生可以选择包括俄语、日语、法语、西班牙语等在内的11种小语种作为高考外语科目。

意味着学生可以专注于学习所选的小语种，无需再为英语分心，高考时也将考核这一语种而非英语。
在诸多小语种中，日语受到最多青睐。据统计，2016年全国选择日语高考的学生有9600人，而到了2021年，这一数字激增至20万，五年间增长了20倍。2022年，日语考生更是达到了50万，这一趋势令人瞩目。

关于选择小语种参加高考的利与弊，其优势包括竞争相对较小，学习压力轻，以及考试难度相对较低。
然而，其劣势也同样明显，如可选择的专业范围有限，以及较高的学习成本。
适合选择小语种的学生群体主要包括对英语严重偏科的学生，以及其他有意向留学非英语国家的学生。
讨论话题：如果你面临选择，你会考虑用小语种参加高考吗？欢迎在评论区分享你的看法。
举报/反馈