之前有探讨过星南与p的角色对位问题,在星南实装后,由于boss成为己方担当偶像,展现了未曾设想过的两人合作相处的一面,而且有种师父教徒弟,学长带学妹的默契感。不过个人认为共同作为制作人时双方的培养理念差异依然还是值得关注的。恰好这次的新剧情提供了一个培养千奈的星南视角。



对此千奈得知培养方针后都表示很慌。。

联系到学园p在千奈好感度剧情中对培养方针的构想:



同样是新学年开始刚接手千奈的培养,学园p认为由于底子太薄一年级得好好打基础,二年级再考虑偶像活动,星南则认为一年级开始就可以边训练边工作,以至于校长都询问是否可行(这里批评糟老头子态度迥异),学园p的稳健路线跟星南的激进路线有个很明显的对比,我觉得这个差异以后是可以有文章做的。。



对此千奈得知培养方针后都表示很慌。。

联系到学园p在千奈好感度剧情中对培养方针的构想:



同样是新学年开始刚接手千奈的培养,学园p认为由于底子太薄一年级得好好打基础,二年级再考虑偶像活动,星南则认为一年级开始就可以边训练边工作,以至于校长都询问是否可行(这里批评糟老头子态度迥异),学园p的稳健路线跟星南的激进路线有个很明显的对比,我觉得这个差异以后是可以有文章做的。。