为什么说小孩子学外语要趁早！Lali少儿西语精心为各位家长朋友准备的这篇分析一定不要错过！
LALIESPAÑOL
LALI少儿西语
Lali少儿西语是西班牙艾利特语言学校（Élite Lenguas）旗下专注于6-14岁少儿西语启蒙的在线教学独立品牌。
我们的学校总部位于西班牙首都马德里，是塞万提斯学院（Instituto Cervantes）的官方认证学校，也是对外西班牙语水平证书（DELE）和西班牙语国际评估测试（SIELE）官方考试等级中心。
依托艾利特语言学校丰富的西语教育资源,我们专门将少儿西语部分独立出来，以全新品牌的身份为国内少儿西语启蒙提供一个更加专业的解决方案，为宝妈宝爸们省去西语启蒙的后顾之忧。
我们的老师拥有对外西班牙语及少儿教育相关专业硕士以上学位及多年对亚洲学员的教学经验。此外我们使用西班牙本地学校相同教材，为国内孩子提供原滋原味的地道西语培训。1对1和1对多，多种课程任由宝妈宝爸自由选择。
根据BBC最近一篇研究调查标明，如想流利掌握一门语言，例如主要想达到语法无懈可击，最佳时段在10岁以前。
研究结果发表在《认知》杂志上。报告称，数据显示学习语言确实有一个“关键期窗口”，这个窗口从10岁开始关闭，到17、18岁结束。
无独有偶，我们Lali少儿西语在课程调研的前期准备工作中也接触到了很多不同程度、不同年龄的学员，通过对他们西班牙语早期启蒙学习过程的分析，也发现了一些规律：
-在学前开始启蒙的小学员，有着比较出色的听力和口语能力，虽然还没有像成人系统性的学习过语法逻辑，并且已经初步了具备了一些西班牙语语言逻辑思维；
-也有在学校开始学习英语后接触少儿西班牙语的学员，受制于传统外语学习模式的固化，缺乏实际使用场景，着重于句法和词汇的死记硬背。
实质上在西班牙语教学上，我们把这两个过程归类为语言习得（Adquisición del lenguaje）和语言学得（Aprendizaje de lenguaje）。
在人类学习语言的过程中，儿童阶段主要是观察（observación）和模仿（imitación），对于单词和语句进行大量跟读和聆听，学习者并不一一完全知道每个单词或语句的含义，只能通过外界非语言因素刺激来理解，形成一定思维和语言模式，简而言之，即是语言习得。
随着孩子年龄的增长和大脑逐渐开发，以及开始接受学校系统性的学习，学习语言不再是习得，而是学得。通过对语法（gramática）包括句法（sintaxis）等语言构成的学习，以及对构词（morfología）的逐渐积累，学习者对语言规律的掌握开始举一反三，熟练程度以指数级上升，此为语言学得。
对于母语和外语的学习基本遵循以上两种规律，但也有不同。对于外语学习来说，早期语言习得打好基础是避免日后的语言学得的过程中落入“哑巴西语”的窠臼，少儿西语启蒙的重要性不言而喻，也是许多中国家长容易忽视的一点。
通过我们Lali少儿西语的调研，总结出来少儿西语启蒙的关键优势：
1、模仿能力强、记忆力好；
2、无固定语言思维困扰，能够轻松掌握双语思维，灵活切换；
3、心理障碍小；
4、扩大视野，了解西语国家的风俗文化，激发进一步深入学习的兴趣。
根据我们Lali少儿西语总结出来的以上学习规律，配合我们经验丰富的西班牙老师，设计出专门为6到14岁中国孩子设计的Lali少儿西语启蒙精品课程，深入挖掘孩子大脑语言学习潜力，激发小朋友对西班牙语言和文化的无限兴趣，是广大宝爸宝妈最放心的少儿西语启蒙课程。
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Lali少儿西语是西班牙艾利特语言学校（Élite Lenguas）旗下专注于6-14岁少儿西语启蒙的在线教学独立品牌。
我们的学校总部位于西班牙首都马德里，是塞万提斯学院（Instituto Cervantes）的官方认证学校，也是对外西班牙语水平证书（DELE）和西班牙语国际评估测试（SIELE）官方考试等级中心。
依托艾利特语言学校丰富的西语教育资源,我们专门将少儿西语部分独立出来，以全新品牌的身份为国内少儿西语启蒙提供一个更加专业的解决方案，为宝妈宝爸们省去西语启蒙的后顾之忧。
我们的老师拥有对外西班牙语及少儿教育相关专业硕士以上学位及多年对亚洲学员的教学经验。此外我们使用西班牙本地学校相同教材，为国内孩子提供原滋原味的地道西语培训。1对1和1对多，多种课程任由宝妈宝爸自由选择。
根据BBC最近一篇研究调查标明，如想流利掌握一门语言，例如主要想达到语法无懈可击，最佳时段在10岁以前。
研究结果发表在《认知》杂志上。报告称，数据显示学习语言确实有一个“关键期窗口”，这个窗口从10岁开始关闭，到17、18岁结束。
无独有偶，我们Lali少儿西语在课程调研的前期准备工作中也接触到了很多不同程度、不同年龄的学员，通过对他们西班牙语早期启蒙学习过程的分析，也发现了一些规律：
-在学前开始启蒙的小学员，有着比较出色的听力和口语能力，虽然还没有像成人系统性的学习过语法逻辑，并且已经初步了具备了一些西班牙语语言逻辑思维；
-也有在学校开始学习英语后接触少儿西班牙语的学员，受制于传统外语学习模式的固化，缺乏实际使用场景，着重于句法和词汇的死记硬背。
实质上在西班牙语教学上，我们把这两个过程归类为语言习得（Adquisición del lenguaje）和语言学得（Aprendizaje de lenguaje）。
在人类学习语言的过程中，儿童阶段主要是观察（observación）和模仿（imitación），对于单词和语句进行大量跟读和聆听，学习者并不一一完全知道每个单词或语句的含义，只能通过外界非语言因素刺激来理解，形成一定思维和语言模式，简而言之，即是语言习得。
随着孩子年龄的增长和大脑逐渐开发，以及开始接受学校系统性的学习，学习语言不再是习得，而是学得。通过对语法（gramática）包括句法（sintaxis）等语言构成的学习，以及对构词（morfología）的逐渐积累，学习者对语言规律的掌握开始举一反三，熟练程度以指数级上升，此为语言学得。
对于母语和外语的学习基本遵循以上两种规律，但也有不同。对于外语学习来说，早期语言习得打好基础是避免日后的语言学得的过程中落入“哑巴西语”的窠臼，少儿西语启蒙的重要性不言而喻，也是许多中国家长容易忽视的一点。
通过我们Lali少儿西语的调研，总结出来少儿西语启蒙的关键优势：
1、模仿能力强、记忆力好；
2、无固定语言思维困扰，能够轻松掌握双语思维，灵活切换；
3、心理障碍小；
4、扩大视野，了解西语国家的风俗文化，激发进一步深入学习的兴趣。
根据我们Lali少儿西语总结出来的以上学习规律，配合我们经验丰富的西班牙老师，设计出专门为6到14岁中国孩子设计的Lali少儿西语启蒙精品课程，深入挖掘孩子大脑语言学习潜力，激发小朋友对西班牙语言和文化的无限兴趣，是广大宝爸宝妈最放心的少儿西语启蒙课程。
