姓名：Thomas
　　专业：临床医学
　　在读级别：S2
　　语言赋能人才，助力学子未来。
　　希芙领思一直贯彻“英语+人才”的宗旨，为社会培养众多人才，为缩小大学生转身职场人士之间的距离而奋斗，下面是Thomas同学参加完听说专训2课程后的真实感受，期待你能从中看到英语学习的有趣性和可能性。
　　Q1.在听说专训课学习，整体感受怎么样，你觉得它和过往你学过的英文课程有什么区别?
　　整体感受还是相当不错的，从一开始的不熟悉到后面的熟悉，大家都慢慢地在进步。这个课程更多地是去训练我的一个泛听和精听，以及一个学习说的一个过程;而且课上有更多的机会去回答和展现自己，课下也会有老师主动来找，有考核以及给出建议的一个过程;经常也有会一些其他的训练如OMF以及bo擂台，文本大考核，以及show来进行一个阶段的学习成果展现。
　　Q2.可以分享一下这段时间学习英语的收获吗?(tips：可以从英语、性格两个角度分享 )
　　对于英语的语调是有更加敏感的，还有连读的部分有些地方练多了也能够自然地出来了;有那种练多的文本平时能够脱口而出的感觉，然后因为学习的文本有经过老师的建议，是经过打磨的，所以说出来的有种以英语为母语的外国朋友的感觉。
　　Q3.班级中或者巡演时，在观众面前做英文呈现的感受是什么?有没有发生变化?让你印象深刻的一点是什么?(可以从某次做雅思话题、bo大赛、阶段秀等具体事件分享)
　　在观众面前肯定是会紧张的，但是展现的多了紧张感会减少很多，可以更自然地展现。就拿这次S2的final show来说我是第一次做配音秀，然后那个角色是有蛮多动作的，所以我试着去代入那个角色，将角色当时的状态演出来，collins老师当时看到我们表演完就特别高兴，觉得我这些动作都是很不错的，能够很好地玩起来，在那天表演的时候也是很多观众有提到我这一点，觉得很开心。
　　Q4.这学英语的这段时间里，对你来说遇到的最大的难题是什么，是怎么克服的?
　　最大的难点我觉得是对文本的打磨，因为我记忆起来可能不是容易，再加上尾音的问题和语调的copy，就很难去轻松地完成文本的打磨，这就需要我去反复地刻意练习，文本打磨没有什么捷径，只能就是耐着心反复听反复重复，可以的话可以找老师跟同学对练，然后有个反馈，可以更好地掌握。
　　Q5.这门课程是否符合自己最初的期待?你还希望从课程中学到哪些内容?
　　符合，我是想去提高我的一个听说的能力，然后在这里我可以得到泛听和精听的一个训练，以及说的话机会就更多了，从文本的打磨，OMF的训练，平时的表达到文本大考核和show，很多地方都需要我去说，所以能够得到训练。主要是想锻炼听说的能力，基本都涉及到了，很满意。
　　Q6.对刚参加学习的师弟师妹们有什么英语学习上的建议不?
　　一定将课堂的效率最大化，课上对学习的效果是最优的，多去听老师的口腔和发音与语调，然后反复练习;抓住表现机会开麦说;课下可以多去“烦”老师，不懂的不确定的都可以问;尽可能在学习的过程中发现玩英语的快乐，慢慢喜欢上英语，更利于英语的学习;多找伙伴对练，一个是可以得到伙伴的反馈，一个是可以听不同人说的英语更有利于适应未来的情况，也锻炼了自己听的能力。
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