谁告诉你是被要求着说。谁告诉你是小佐内主导的。

两者目前都是理性怪兽，两个人感性上都是想在一起的。
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「或许吧，有时我是因为和小佐内同学在一起才会去解谜。既然我会有这种倾向，小佐内同学和我在一起时才会谋画复仇也是很合理的事。这样看来，我和小佐内同学的关系已经开始扭曲了。
……其实我早就发现了。
虽然我和小佐内同学的意见有些出入，但都做出了类似的结论。」
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原文里面提到，男主觉得两个人待在一起，确实激发了男主推理欲望，尽管没有谜题，也会制造谜题。说明男主意识到问题了，但是仍然陪着女主过了这个夏天。女主也是类似的情况，依靠男主完成了复仇计划。理性上两者都觉得在一起没了意义，男主的回复是「我并不认为我们在一起是没有意义的。」如果这里收住，那说明男主理性上不想分，但是男主补了一句「不过，我们在一起的效果的确渐渐变差了。所以你的想法确实有道理。」转为认同女主。
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「不，我不是说你回答的内容，而是方法。
小鸠，我刚才提的是分手。如果你觉得分手这个词是情侣之间在用的，也可以改成解除关系。你应该明白吧，如果我一直这么想，为什么拖到今天才提出呢？」
「看吧，就算我单方面地提出分手，我们也吵不起来。我们只会平静地思索，判断这样是否正确、是否妥当，既不会生气，也没有一丝的伤心。只要跟你在一起，继续保持这种情况也无所谓。
……但我们不可能永远在一起的。
今天，我做完了从国中时代留到现在的作业。我觉得这正是个好机会。」
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原文，这段说明分开其实是女主自己提出来的，哪来女主要求男主提。女主主导男主提。
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从创作的角度讲，这也是为什么后续男主会稍微冷淡一些，而女主会更加悲伤一点。分手前的「小佐内同学抬起头，直视着我的眼睛。没戴帽子的短发女孩。从国中三年级的夏天一直和我在一起的小佐内同学。我至今看过她各种表情，包括开心的表情，生气的表情，还有谋画事情的表情。」分手后的「她闭上眼睛，然后睁开，眼角落下了一滴泪珠。小佐内同学提出了合理的提议，而我接受了商量的结果，只不过是这样，根本没什么好难过的。小佐内同学不知为何对我这样说：「……对不起，小鸠……」「可是，跟你到处去吃甜点……其实还挺开心的。」」对比之下男主却是「只不过是这样，根本没什么好难过的。小佐内同学不知为何对我这样说：「……对不起，小鸠……」」和「
「可是，跟你到处去吃甜点……其实还挺开心的。」根本没必要说这句话。这句话是多余的喔，小佐内同学。既然要撒谎，就做得专业一点，不该说的话就要留在心底嘛。我就不会犯这种错。我没有把「我也觉得很开心」说出口。」
两者的分手描写方向完全不同，对于女主的描述是直白写出女主的悲伤，而男主的描述却是「不解女主为什么会说出悲伤、不舍的话，并认为女主其实是撒谎」的嘴硬行为，相比之下就冷淡不少，这正是因为分手就是女主提。如果男主更悲伤，从男主视角（即观众视角）就会觉得女方残忍，男方被利用，所以不可能像你说的那样去刻画女主
当然，他们的悲伤也说明了他们，其实感性上是想在一起的。

人救出来后，已经发现小佐内不对劲，不停暗示自己不要细想。
为什么小佐内同学这次如此宽宏大量呢？当然，她或许只是没有表现出来，其实心底还是记恨的，但她现在的态度轻松得简直像是会哼起歌来。
我猜她会这么想得开一定有某种理由。我还没仔细思考过，但我对此一直耿耿于怀。不，小佐内同学应该只是因为重获自由而开心吧。只是因为这样，理由很简单。
小佐内同学很快就把杯子上方的部分都扫平了，然后她瞄著终于开始挖冰淇淋的我，央求似地说道：
这里的语气，很明显就是 你确定要战吗？那就来吧！
「嘿，小鸠，静静地吃东西太无聊了，来聊些什么嘛。」
聊天吗？
好啊，那就聊吧。我把汤匙上满满的冰淇淋一口吞下，无视喉咙因急速冷冻而发疼，开始说话。

因为被小鸠气到了呗，小鸠一定要说她的办法不行以及不应该那么办，站在道德制高点对她进行批判

问： 此时两人全都没意识到恋爱层面喜欢对方吗？

我写了个关于这个的解析你可以去bgm看

他们分手的理由你应该理解了吧，她自己也在原文中说了，之前就觉得两个人在一起没有意义了，拖到现在才摊牌的原因是她的夏季计划依然需要小鸠，也就是说她并不是急于抽身，而是早就觉得应该分开而在事情结束后才彻底摊牌而已。
重点在于，走到最后一步并不是因为所谓复盘，而是早就有这种打算

这就是体现人的矛盾性，像文中双方一方面想要追求自己内心中的 小市民，一方面也是待在彼此身边才能满足各自的欲望。我更倾向于小佐内真正想要真的是复仇吗？真的有人因为复仇而愉悦吗？不可能，更何况作者也不可能真的这样描写一个女主的性格，所以更想要的一定是有人待在身旁的安心感，这就是为什么小佐内说小鸠是她目前的 此善

这部作品是不能带着恋爱脑去理解的

应该反过来考虑此作分开的必然性，春到夏的一切的铺垫都是为了夏结尾的分开。不应该只针对终章的对话分析。
因为作者一早已经决定了好春夏秋冬设定。典型“头脑+硬汉”侦探搭档开局→分开→复合→回顾、解决、未来的提示。也为了从头到尾确保小鸠的第一人称视角（作者拟定的写作手段）。
分开是目的，只是倒过来写过程。写夏的时候他技巧还是嫩了点，起承转合的“合”略显生硬（需要读者一定程度的脑补）。这一份不成熟或许也体现在你的疑问里。
同样是男女主1v1站桩“复盘”的手法，秋就写的进步流畅多了。