学长老了。
我是林中2013级的,2016年6月2日离开了林中的校园,如今我移民美国了。
回忆起高中阶段人们总是会回忆起美好的画面,其实我想告诉你,校园生活里也不都是美好。
以我自己的经历来说,我亲历过很多的校园暴力事件,比如2015年高二和高三两个年级的集体暴力互殴事件、XX眉骨骨裂事件、、、、、、我在高中阶段只会对这种暴力事件感到恐惧、不解和慌乱,甚至现在都不想回忆那些画面,你们可以说学长怂😂,我感觉我确实挺怂的,所以我成了一名律师,现在没人敢欺负我了。言归正传,因为学长经历过,所以我不希望这种事情发生在学弟学妹的身上。
在讲到如何避免暴力事件发生在自己身上之前,我真的很想分析一下它的产生原因,这是多年来困扰我的一个问题。
一、地域
有内蒙朋友经常开玩笑说“在内蒙能动手尽量别吵吵(一声)”,回想起来我也会 会心一笑。可是,这样的一句戏言背后很可能在悄悄地流着年轻的血🩸。做内蒙人18年零10个月,内蒙人的地域民族性格我应该还算了解,正面的说是一种“硬汉”精神,是豪情万丈,是兄弟义气。可是,在这种思维惯性的作用下往往也会让年轻人变得冲动、暴戾、不计后果。那么当一群这样的年轻小朋友聚在一起的时候。。。
二、家庭教育
你爸妈是不也叫你要做一个“爷们、硬汉”。
三、新中国特殊时期留下的后遗症
不好展开自己查
四、学校管理
学长的高一班主任因为自己学生的暴力冲突事件被扣了一年的薪水,这还是消息灵通的班主任,要是消息不灵通的,或者责任心没那么强的呢?
关于建议,学长觉得人最不应该做得就是给年轻人意见,因为我的时代已经过去了,你们的高中时代和我不一样了,甚至你们都不看贴吧了(学长没抖音,没有中国大陆手机卡),原因告诉你了,觉得不对、不够自己修改、补充。
人一定要有独立思考和质疑的能力,“他们说的不一定对,我自己想想,我查查资料,我分析下。。。”
上面这句话送给你们,希望学弟学妹们平平安安,前程似锦。
我是林中2013级的,2016年6月2日离开了林中的校园,如今我移民美国了。
回忆起高中阶段人们总是会回忆起美好的画面,其实我想告诉你,校园生活里也不都是美好。
以我自己的经历来说,我亲历过很多的校园暴力事件,比如2015年高二和高三两个年级的集体暴力互殴事件、XX眉骨骨裂事件、、、、、、我在高中阶段只会对这种暴力事件感到恐惧、不解和慌乱,甚至现在都不想回忆那些画面,你们可以说学长怂😂,我感觉我确实挺怂的,所以我成了一名律师,现在没人敢欺负我了。言归正传,因为学长经历过,所以我不希望这种事情发生在学弟学妹的身上。
在讲到如何避免暴力事件发生在自己身上之前,我真的很想分析一下它的产生原因,这是多年来困扰我的一个问题。
一、地域
有内蒙朋友经常开玩笑说“在内蒙能动手尽量别吵吵(一声)”,回想起来我也会 会心一笑。可是,这样的一句戏言背后很可能在悄悄地流着年轻的血🩸。做内蒙人18年零10个月,内蒙人的地域民族性格我应该还算了解,正面的说是一种“硬汉”精神,是豪情万丈,是兄弟义气。可是,在这种思维惯性的作用下往往也会让年轻人变得冲动、暴戾、不计后果。那么当一群这样的年轻小朋友聚在一起的时候。。。
二、家庭教育
你爸妈是不也叫你要做一个“爷们、硬汉”。
三、新中国特殊时期留下的后遗症
不好展开自己查
四、学校管理
学长的高一班主任因为自己学生的暴力冲突事件被扣了一年的薪水,这还是消息灵通的班主任,要是消息不灵通的,或者责任心没那么强的呢?
关于建议,学长觉得人最不应该做得就是给年轻人意见,因为我的时代已经过去了,你们的高中时代和我不一样了,甚至你们都不看贴吧了(学长没抖音,没有中国大陆手机卡),原因告诉你了,觉得不对、不够自己修改、补充。
人一定要有独立思考和质疑的能力,“他们说的不一定对,我自己想想,我查查资料,我分析下。。。”
上面这句话送给你们,希望学弟学妹们平平安安,前程似锦。