这篇文章，可以说更加强调了三大一基。
这个作者提出的标准是：
1，国家奖最重要。（国家奖是贯穿前两轮的共同指标，被进一步强调）
2，基础学科国际学术奖项。
3，（综合）排行榜依然有意义。
强调原则：新增要高于现有学科水平的中位数。
那现有的学科水平如何体现呢？只有结合前两轮的综合指标来衡量对比，依然是follow三大一基为主的体系。

中位数是排除边疆民族高校后的中位数.

任何一所新进双一流大学学术水平要超过中位数 这是否是一个悖论？一 既然这么厉害 为啥什么之前没进 二进去双一流的学校难道就不发发展了吗

先把现在没有国家三大奖 没有A类学科 没有顶刊成果 没有国家重点实验室入选的双一流的退出再说

中位数怎么确定？

这个观点明显是针对前几天复旦教授建议扩容到200所的言论，可见双一流怎么发展，上层也分歧重重啊

这个观点换个说法就是：先把中位数以下的淘汰出局，然后再公平进入。

说白了承认了原211照顾的院校实力不强

没有成为双一流高校的211大学包括：东华大学、上海大学、河海大学、暨南大学、贵州大学、青海大学、南昌大学、安徽大学、江南大学、辽宁大学、宁夏大学、延边大学、福州大学、西藏大学、苏州大学、广西大学、西南大学、西北大学、长安大学、海南大学、内蒙古大学、石河子大学、北京工业大学、北京化工大学、中央财经大学、大连海事大学、南京师范大学等（此处为部分列举，全部名单请参见上述参考知识中的详细列表）。

东华大学、上海大学、河海大学、暨南大学，北京工业大学、北京化工大学、中央财经大学、大连海事大学
这些不能说不强吧，
只是抢不到那个省（直辖市）的指标吧？

这么说的话经济落后，教育落后的省份就不会有机会了，是这个想法吗？感觉发文章的人是人机吗？咱们中国是需要考虑均衡的，这么说的话经济发达教育发达的地区就永远有机会，其它的地方就等着看吧。

把政策照顾型的双一流放进“双一流（培育）”系列就行了，双一流经费不停，当作是双一流后备军来培养，包括西藏大学、青海大学这些。

他说旗鼓相当的下次扩容重点考察，问题是国奖（两次都是标准之一）不是次次有，下次就过期了，也会有新的学科超越它。

够猛