1、教学目的:引导学生观察蛇的形态特征并掌握绘画技巧;让学生了解邮票特征与历史;通过学习相关知识,感受中华传统文化,增强民族文化自信。
2、教学工具:白卡、彩色刮画纸、水彩笔、丙烯颜料等多种绘画及辅助工具。
3、观察与讨论
天干地支文化:介绍天干地支组成、干支纪法,讲解十二生肖与地支对应关系,蛇对应地支第六位 “巳”,蛇年也称巳蛇。还提及天干地支的哲学思想、起源及发明者的相关说法。
蛇的文化寓意:在古代文化中蛇被视为吉祥物,如伏羲、女娲人首蛇身形象,俗语 “蛇不入无福之地” 等体现其吉祥富贵寓意。
蛇的生物特征:无四肢,靠缩放肌肉波浪形行走,身体分 头、身体、尾巴三部分,全身布满鳞片,嘴可张大,舌头分叉且伸缩性强 。
邮票知识:是寄递邮件的邮资凭证,由主权国家发行,有邮政和收藏价值,组成部分包括图案、面值、国名,齿孔设计为方便撕开,1854 年首次应用。
4、创作步骤:依次为铅笔起型画蛇外轮廓、水彩笔勾头部轮廓、给蛇头上色、丙烯颜料给蛇身体上色、使用爆裂媒介和丙烯、剪下画好的蛇贴到背景纸上并装饰背景、画上邮票标志并调整画面。
5、课堂点评:肯定学生在观察、造型、色彩表达等方面能力的提升,以及对颜色处理展现出的审美态度和综合材料运用带来的动手能力与创作兴趣的提高。#日本人气画师控诉中国盗版漫画#需要课件送









2、教学工具:白卡、彩色刮画纸、水彩笔、丙烯颜料等多种绘画及辅助工具。
3、观察与讨论
天干地支文化:介绍天干地支组成、干支纪法,讲解十二生肖与地支对应关系,蛇对应地支第六位 “巳”,蛇年也称巳蛇。还提及天干地支的哲学思想、起源及发明者的相关说法。
蛇的文化寓意:在古代文化中蛇被视为吉祥物,如伏羲、女娲人首蛇身形象,俗语 “蛇不入无福之地” 等体现其吉祥富贵寓意。
蛇的生物特征:无四肢,靠缩放肌肉波浪形行走,身体分 头、身体、尾巴三部分,全身布满鳞片,嘴可张大,舌头分叉且伸缩性强 。
邮票知识:是寄递邮件的邮资凭证,由主权国家发行,有邮政和收藏价值,组成部分包括图案、面值、国名,齿孔设计为方便撕开,1854 年首次应用。
4、创作步骤:依次为铅笔起型画蛇外轮廓、水彩笔勾头部轮廓、给蛇头上色、丙烯颜料给蛇身体上色、使用爆裂媒介和丙烯、剪下画好的蛇贴到背景纸上并装饰背景、画上邮票标志并调整画面。
5、课堂点评:肯定学生在观察、造型、色彩表达等方面能力的提升,以及对颜色处理展现出的审美态度和综合材料运用带来的动手能力与创作兴趣的提高。#日本人气画师控诉中国盗版漫画#需要课件送








