那就是🐘老师对于用音乐表达自己内心世界的表现欲。
我们都清楚,🐘老师除了公式化压力句以外,真的攻击她她往往会选择逃跑,简单来说就是不去主动碰她的话,她基本上没有什么影响他人的欲望。(哭团组建时期则是恰逢🐘老师需要一个心灵寄托)
但对于舞台,🐘老师展现出了极强的控制欲,事实上🐔团1.0时期完全是🐘老师的私有物,演绎的完全是🐘老师的内心世界,其他四人(或者除了睦以外的三人)只是来当演员的。
那么重组就只需要做到以下两点:
①重新点燃🐘老师对音乐的热情
②其他四人(或三人)真正地进入母鸡卡的世界观,而非只是母鸡卡角色的演员
(对于🐘老师这种有中二属性的角色来说,现实世界的人扮演内心世界的角色和已经是内心世界的角色之间存在着一道鸿沟)
我们都清楚,🐘老师除了公式化压力句以外,真的攻击她她往往会选择逃跑,简单来说就是不去主动碰她的话,她基本上没有什么影响他人的欲望。(哭团组建时期则是恰逢🐘老师需要一个心灵寄托)
但对于舞台,🐘老师展现出了极强的控制欲,事实上🐔团1.0时期完全是🐘老师的私有物,演绎的完全是🐘老师的内心世界,其他四人(或者除了睦以外的三人)只是来当演员的。
那么重组就只需要做到以下两点:
①重新点燃🐘老师对音乐的热情
②其他四人(或三人)真正地进入母鸡卡的世界观,而非只是母鸡卡角色的演员
(对于🐘老师这种有中二属性的角色来说,现实世界的人扮演内心世界的角色和已经是内心世界的角色之间存在着一道鸿沟)