考研,学习主体的分类
(1)动物的学习:消极适应环境变化以满足其生理需要的活动,是一种生物意义的活动。
(2)人类的学习:主动适应并改造自然和社会环境以满足其生理和社会需要的活动,具有社会意义的活动。
在社会生活实践中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。
(3)机器学习:计算机系统如何获得信息并利用信息来解决问题的过程。
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(1)动物的学习:消极适应环境变化以满足其生理需要的活动,是一种生物意义的活动。
(2)人类的学习:主动适应并改造自然和社会环境以满足其生理和社会需要的活动,具有社会意义的活动。
在社会生活实践中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。
(3)机器学习:计算机系统如何获得信息并利用信息来解决问题的过程。
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