科学实验、桌面棋艺是长沙玮希国际学校G1—G2年级的CCA科学素养课程。

A-Level 生物是一门非常受欢迎的科目，与其他科学科目或运动学科搭配都不错!但A-Level生物最大难点在于知识点很多,课程量非常大，要背的内容一大堆,而且考试问题又总是很刁钻。那么如何备考A-level生物才能获得A*?从我个人的教学和学生的实际考试经验来说，我认为要从知识点和考试策略两个方面准备，那么A*就离你就不远了!

随着国际教育的不断发展，越来越多的家长开始对国际幼儿园产生兴趣。但是，对于是否要就读国际幼儿园，很多家长都打不定主意。今天，南昌国际学校就为大家分析一下这两类幼儿园各方面的优缺点，希望帮助家政们作出更适合自己孩子的决定。

A-Level生物是一门非常受欢迎的科目，与其他科学科目或运动学科搭配都不错。但A-Level生物最大难点在于知识点很多，,课程量非常大，要背的内容一大堆，而且考试问题又总是很刁钻。那么如何备考A-level生物才能获得A*？上海中华-玮希国际学校生物教研组组长Michael老师，从他的教学和学生的实际考试经验中，为大家总结出了一些备考技巧，一起来看看吧！

美国著名教育家、哲学家约翰·杜威曾经说过：“一个人离开学校之后，教育不应停止。”他告诉我们，“终身学习”对于每个人来说都都有着不同寻常的重要意义。特别是到了当今这个瞬息万变的时代，我们更加不能放弃终身学习。对此，南昌国际学校深以为然，毕竟，我们的愿景便是“培养具有国际视野的终身学习者”。

秉承全人教育的原则，以培养学生国际化视野为己任的上海中华-玮希国际学校非常重视学生理科动手能力和实验素质的培养。建校之初就预留了大块实验区域。

幼小时期，是孩子语言的启蒙阶段。如果想要让孩子能够自如地掌握第二门语言，那么，从小开始为他创造良好的语言环境，是最有效的。南昌国际学校是江西省唯一一所以英语为第一教学语言的学校，在为孩子们提供纯正的国际教育服务的同时，也为孩子们提供了沉浸式的英语环境。

相信大部分人进国际学校就读的首要目的，都是希望能在未来申请国外优秀的大学，获取更好的教育。在择校时，大家往往更看重学校的升学率和师资等等，以至于忽略了自己专业的选择与未来职业的规划。为了能让同学们在未来升学与发展中取得好的成绩，上海中华-玮希学校的石老师分享了一些如何对专业进行选择以及对未来职业规划的建议和看法。

生命科学，是探索生命现象和生命活动规律的科学，是自然科学中的一门基础学科。它既研究各种生命活动的现象和本质，又研究生物与生物之间、生物与环境之间的相互关系，以及生命科学原理和技术在人类经济、社会活动中的应用。它是由多个基础学科、应用学科及交叉学科协同发展构成的综合学科群，是研究生命运动及其规律的科学。生命科学历史悠久，发展意义重大，它通过探寻生命本质及生长发育、疾病、衰老等奥秘，揭示生命现象的内在

宣讲会上，美国雪城大学的招生老师首先介绍了关于美国申请的一些热点问题，还有雪城大学的各项教学设施、为我们国际学生提供的各类服务，帮助大家了解一些美国留学方面的基本信息。接着，招生老师从雪城大学各学院的专业特色、科研成就、教学模式等方面进行了细致的介绍，全方位的帮助大家了解雪城大学的学习及其生活。在交流问答环节，上海中华-玮希国际学校的同学们就录取要求、学校优势和留学所需准备等方面与老师进行了交流探

那么，在选择国际学校和英语课程时，有哪些注意事项需要了解呢？南昌国际学校将在本文为各位家长重点分享两个方向的事项。首先，是专业性。参加英语课是非常好的一件事情，但是现在有很多的英语教育机构，家长常常有机会观摩示范课或者公开课，在短短20-40分钟内我们如何判别老师的专业性呢？有句话叫“外行看热闹，内行看门道”。家长看到老师上课很卖力，英文说得多、说得好，孩子们跟着唱、跟着跳，挺开心，觉得就是成功的一堂课

有人说，男性是高大强壮的，女性是敏感柔弱的； 有人说，男性理科好，女性文科好； 有人说，蓝色代表男性，粉色代表女性； 有人说，男性应主外，女性应主内； 有人说，护士应是女性，警察应是男性...... 这些观点，其实是当今社会环境中比较主流的性别刻板印象（gender stereotypes）。 性别刻板印象是指人们对于性别的一些概括化的固定看法。在性别刻板印象的作用下，人们把一部分女性/男性的特征进行概括，并推广到整个女性/男性的群体，而

01疫情防控安全 教育局关于国庆疫情防控有关事项通知如下： 1.全系统机关干部、全县师生和师生家属提倡就地过长假，出省要报备。 2.按县防控指挥部要求，出省机关干部、师生回长后必须提供48小时内核算检测证明。 3.长假期间，各单位学校继续坚持“关好门”，无关人员不进校门。所有人员进门我员必须“登记、测温、查双码”，各门卫系统留好管理痕迹。 4.100以上的大型活动（含研学活动）必须上报防疫方案。 5.遵守疫情防控要求，做好自我

班级里随时都在发生新鲜的事情，没有什么比一个新同学的加入更加能够搅动班级的情势的了。 小A是一个害羞的女生，她躲在妈妈的身后，怯怯地。我试着幽默地跟她搭话，她露出甜美害羞的微笑。她慢条斯理地回复着我的问题，似乎对于和老师随意地聊天感到有些不适和吃力。我的心咯噔一下，想到班上那些热情过头的孩子们，为她感到了一丝担心。她如何才能融入我们这个给孩子更多选择和自主权利的班级呢？很快，我的担心被证明是有道理的

今天我们的主角：人文素养类课程。“人文”一词，最早见于中国古籍《易经》，其中说到“关乎天文，以察时变；关乎人文，以化成天下。” 人文素养课程作为学生核心素养培养的重要方面，通过知识传授、环境熏陶，使之内化为人格、气质、修养 。我们关注学生对于传统文化的了解、继承和发扬，在尊重和理解周围世界的基础上，也鼓励他们对人类文化进行自主探究，逐渐形成批判性思维。 中英文绘本阅读和创作 通过与孩子共读经典绘本，培

从2010到2021，时光伴着孩子们的成长倏忽而逝，玮希在今天的开学季走入了她的第十二个篇章。过往的时光里，校园的故事或热血或传奇，亦感动亦不舍，而未来的学年，新的篇章定将继续带着期许与执着被书写。我们在玮希相遇，这里是我们的家（family），是我们共同生活的社区（community）。更重要的是，少年们将从这里开启对未来广阔世界的无尽畅想。 世界盛大灿烂，欢迎同学们回家。 启航，从此刻 新学期的开启，是一个仪式感满满的环节——

身着五颜六色睡衣的孩子们缓缓出现在校门口，鲜艳的睡衣搭配着可爱的拖鞋，给冬季的校园带来一份暖意。难道孩子们都睡过了头，忘记换上校服来学校了吗？ 在孩子们的期待中，玮希四大学院迎来了“疯狂睡衣日”，这是起源于传统的 Spirit Day，让学生穿上舒适的睡衣出现在校园每个角落，为学校增添一道独特的风景线。 平时认真威严的老师们穿着睡衣讲课，拉近了与同学之间的距离，让我们课堂气氛更加活跃啦；而学生们则穿着各式各样的睡

近日，市教育局公布了第二批长沙市儿童友好型学校创建校评审结果，长沙玮希国际学校经过层层严格筛选和评审，成为了第二批长沙市儿童友好型学校创建校！所谓“儿童友好型学校”指以儿童发展为中心，师生、家长、社会民主参与学校管理，倡导儿童优先、儿童平等和儿童参与的理念，儿童发展环境良好，儿童权益依法保护，儿童观点充分表达，儿童安全有效保障，促进儿童德、智、体、美、劳等全面发展的学校。 在玮希，我们坚持“各美其

在“我们身处什么时空”这个单元，长沙玮希国际学校一年级的小朋友们围绕“家对人们有着深远的影响”这一中心思想开展了深入探究，他们化身为探索者、思考者、行动者，在探究过程中有了许多新的发现，掌握了许多学习方法（ATL）。 孩子们从“我和我的家”入手，通过颜色、标志、情景从整体上感知家是怎样的，是五颜六色的，是绚丽多彩的，是充满欢笑的，并在小组内交流使我们印象最深刻的是哪一个情景。 家的存在对我们每一个人都有

宇宙浩瀚神秘，美丽无比。宇宙有没有尽头？宇宙的另一边是哪里？宇宙的中心在哪里？太阳是最大的恒星吗？我们如何去探索神秘的宇宙呢？长沙玮希国际学校四年级的同学在“我们身处什么时空”这个单元以“人们努力探索我们身处的宇宙”为中心思想展开了一系列的探究活动。 在正式进入第二单元的探究之前，同学们首先观看了关于宇宙的纪录片《旅行到世界的边缘》，随后实地去地质博物馆进行考察，并且阅读了一些关于宇宙的书籍。同学

G2-G3足球 长沙玮希国际学校本学期小学高年级足球课教学中，我们主要学习颠球，运球，头顶球，传球等基础技术。提高学生的个人技术与熟练度。 G3-5篮球 在长沙玮希国际学校本学期学习了篮球的运球（直线、曲线、过障碍物）、传球（双手胸前、头顶，击地）、比赛过程中的基本战术（二三联防）以及有针对性的体能训练，学生们不管是在篮球技术上还是身体素质上都有显著提高 。 G3-G5 羽毛球 我们学习了正确的握拍，架拍，准备姿势，转身架拍

在长沙玮希国际学校随后的探究课中，我们又领略了不同类型的故事，并开展了相关的拓展活动。在图书馆活动中，同学们以小组为形式以自己的“主题”进行搜寻，发现故事不仅仅有趣，还能为我们提供了丰富的知识，比如旅行类的书籍让我们知道了每个地方的特色，我们还自己制造了我们自己的旅行记录；再比如动物类的书籍，让我们更深入的了解到不同动物的习性，也发现了原来动物之间也会友好合作，值得我们学习等等。 不仅如此，长沙玮

在知识呈现和行动阶段，长沙玮希国际学校崇尚真实学习体验的理念非常突出地凸显出来。我们希望孩子们在真实体验中获得艺术审美和经验，对探究线索的体有较深刻和个人化地体悟和理解。为了达到真实学习，我们采取了跨学科合作的方式给孩子全方位沉浸式体验，在戏剧课上，孩子们把UOI课学习的理论知识进行了充分运用，他们探究英国经典儿童音乐剧《玛蒂尔达》，从改编剧本，到选角试镜，台词背诵，细致排练，最后进行舞台呈现；在英语

3月2日正式入学，长沙玮希幼儿部主任Ms Daisy 了解到Andy是超过敏宝宝，她非常重视。（Andy是小时候连苹果、猪肉、西红柿、玉米都过敏的孩子）。Daisy老师特意约我见面了解孩子目前情况以及需要注意的事项，同时也帮忙约了班主任Catherine老师见面。 刚一见面，Catherine老师拿着一个厚厚的笔记本，边询问边记录。作为家长，一万个不放心，唠唠叨叨孩子喜欢吃什么，不喜欢什么，什么过敏，该注意什么……老师不厌其烦，事无巨细地都记录下来。我

好的教育紧追时代，并指向未来。孩子的成长除了需要大量的学术积累，还需要大量课外活动的滋养，通过专业知识，不断尝试探索自我，了解社会，思考自己能为社会做些什么，这样才能够承担未来社会精英领袖的重任。 WES为满足孩子多样化的成长需求，开展了一系列丰富多彩的CCA延伸拓展课程。对孩子的成长而言，不可或缺！想知道CCA究竟打造了哪些有趣实用的体育健康的特色课程？那就继续看下去吧！ G1-2 儿童尊巴 儿童尊巴是比较流行的一种

长沙玮希国际学校是在湖南率先开办国际幼儿园的，算的上去湖南省第一所国家幼儿园，至今已有超过10年的办学历史。不仅有着成熟的国际课程体系和经验丰富的中外教教学团队，还有着完善的校园设施和管理制度。 为了让幼儿园学生的不同升学路线都能够得到满足，不仅开设了传统的国际PYP课程，还开设了基于PYP的双语融合课程，这样无论孩子以后会选择哪一种形式的小学，都可以实现无缝对接。 长沙玮希国际学校采用一贯制教育，使得幼儿园

为了鼓励青少年参加到城市建设之中来，2021年“发现星城·城市建设”主题讲座在长沙玮希国际学校展开。 在经过精心布置的玮希学校四楼舞蹈室，孩子们开始进入由2021年“发现星城”活动讲师凌思，营造的“创建城市”氛围之中。这个全新的探索世界，正在向展现强劲综合实力的玮希学子们展示，国土空间中的未来长沙是什么样的。 城市建设都会在蓝图上进行规划。长沙玮希国际学校G6A班的王雨琪同学惊叹：各种生活设施的建设都离不开规划。经

在长沙玮希国际学校，CAS不仅仅是IBDP学生的必修，所有的WESer都被鼓励参与到CAS的活动中。接下来，来看看我们十年级和十一年的孩子们是如何准备这次的CAS Trip。 今年的CAS Trip相对于往年，不太容易，因为疫情，学校十分谨慎。经过周密的讨论，我们决定带着十年级和十一年级的20个孩子，再次出发，去往湘西龙山县里耶民族中学支教交流。 这是长沙玮希国际学校第四年来到湘西龙山县里耶镇。出发前，老师带着孩子们进行了大量的准备工作。从安

为了更好的促进家校沟通，让家长对长沙玮希国际学校的课程年有更加深入地认知和理解，我校小学部开展了以”PYP课程框架解读“为主题的家长工作坊。本次工作坊由双语部副校长汤昕颖主讲。 首先我们进行了“破冰游戏”，让原本互相不熟悉的家长们渐渐熟络起来,在“破冰游戏”的升温下，工作坊正式开始。汤校长在理论中穿插实践，以讲解配合活动，和家长们度过了一个充满乐趣而又收获颇丰的一个半小时。 什么是PYP? PYP国际文凭小学项目，

大自然中缤纷的色彩、四季的更迭、时节的流转与所有富有生命力的物种，写满无尽的秘密，等待长沙玮希国际学校的同学们去探索。在五年级第四单元“How the world works世界如何运作”中，孩子们围绕“Energy may be transformed and used to enhance human life. 能源影响人们的生活。”展开了超学科探究之旅。 在为期六周的探究单元中，孩子们积极探究，通过观察生活，总结出了生活中的能源种类。我们从身边日常能源的实例出发，用分析的方式推导出所有地球上

长沙玮希国际学校相信教育具有超越学科的能力，并能证明学习是一段建立在经验之上的旅程。怀抱着这样的信念，举行了2021年WES PYP配音比赛。每个学生都有机会站在舞台上，展示自己。经过班级、年级层层筛选，多名同学闯入了决赛。 决赛中，长沙国际学校的学生需要进行现场配音，这对于任何年龄段的学生来说都是具有挑战性的，但PYP的孩子们在聚光灯和现场观众面前毫不怯场，表现十分出色。在六位评委和所有观众面前，他们自信、生动地为

报名热线:15876307215

天气和我们的生活息息相关，影响我们的衣食住行。围绕“天气使地球上的生命发生变化”这一中心思想，长沙玮希国际学校四年级开展了超学科主题《世界如何运作》关于“天气”的一系列探究活动。 “天气和气候有什么区别？”“酸雨为什么有腐蚀性？”“龙卷风是怎么形成的？”“气象卫星如何工作？”“为什么会全球气温变暖？”……带着这些问题，我们开始了这一单元的探究活动。 搜集资料的阶段，同学们在户外课堂观察天气，记录对天

《庄子·天下》中写到：“辨天地之美，析万物之理”，能够体会天地万物的不同之美,能够知了天地万物的生存道理。天地万物之美，只有沉浸其中，去探索其中的神奇与奥妙，方能感受万物既伟大又渺小。在“世界如何运作”的超学科主题下，长沙玮希学校的老师和孩子们一起走进了奇妙的材料世界，探索材料的来源、性能和使用。 此次探究我们可是有备而来！在寒假里，我们便开始在家中寻找材料，了解材料的特点，并与同学之间分享视频扩充

随着国内经济文化及国际化进程的发展，国际学校也逐渐走近了家长们的视野当中。国际学校相较于国内普通学校，属于教育行业中的小众领域，但是近年来国际学校的发展势头和需求都呈现上涨的趋势。很多家长也注意到了这点，想要知道、了解和认识国际学校，进而判断长沙国际学校有哪些比较不错，可以帮助孩子进行最适合的选择。 高中往往就是学生们的分水岭，所以长沙国际学校的高中课程显得格外重要，家长想要能够对长沙国际学校做出

童心向党，筑梦百年。我校黄雨馨同学在大型青春向上广播公益栏目《童心筑梦星百年》中披荆斩棘喜获一等奖，正式签约为FM102.2电台的“小小星主播”，将深度参与到电台节目的制作！ 作为长沙县融媒体中心所属FM102.2亲子智慧电台推出的一档大型节目，《童心筑梦星百年》主要由少年儿童结合长沙县党史故事，对党说出自己的心里话和祝福。我校选手黄雨馨同学在比赛中朗诵了《我爱你中国汉字》，让人耳目一新，给评委留下了深刻的印象。 舞

统编版教材从三年级起，每个单元都为老师展示了清晰的语文要素，为单元统整指明了方向。玮思小学中高年级的语文教师紧紧围绕语文要素，以一带多，拓展迁移，基于文本，又不囿于文本。我们一起来围观他们的教研课吧！ 三年级 《富饶的西沙群岛》第二课时 梁晓菲 教学亮点 在本课的教学设计中，教师以“读写结合”的方式贯串整个课堂，让学生在读中感悟、读中积累、读中表达。首先读懂并理解段落中句子之间的关系，运用关键语句概括大

诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。情动于中而形于言，言之不足，故嗟叹之；嗟叹之不足，故永歌之；永歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。--《毛诗序》 诗歌是最古老也是最具文学特质的文学样式，是社会生活的最集中反映，有着丰富的感情与想象。它语言精炼、形象、音调和谐、节奏鲜明。在孩子们的期待中，长沙玮希本学期三年级第三轮UOI开启了对诗歌的探究。 从幼儿阶段，孩子们就开始接触中文诗歌，可是他们到底对诗歌了解多

国际化和全球化是早就已经开始的过程了，不过由于国内发展起步较晚，但是发展速度较快，在近几年与国际的交流也逐渐增多，教育行业也开始与国际接轨上了，不只是留学人数的逐渐增加，许多国外的企业也选择与国内合作，创办许多的的国际学校，以招收外籍子女为主。不过长沙国际学校招生条件非常广泛，不只是招收来自世界各地的外籍子女，近几年也开始招收国内的孩子了，为了给孩子更多的选择，让孩子享受到更优质的学习体验，给孩子

- 后勤服务 Logistics service - 再说说长沙玮希学校的餐标，真的好丰盛，中西餐都有，什么土耳其烤鸡、青咖喱鸡、水煮牛肉、虫草花老鸭汤、意大利面、土豆泥、手抓饼，甚至还能嗦一碗地道湖南米粉！ 恬欣也总说，我的胃怎么那么小啊，一下子就吃撑了，要知道平时她在家里是吃“猫食”的，吃一点就不吃了，能让她吃撑的餐，肯定是因为她非常爱吃。 还有一个细节，开学前老师就交代说要准备牙具，原来他们真的要求吃完饭后刷牙，能够培养孩

刷排名的事情在娱乐圈屡见不鲜，许多明星就有水军或者团队帮刷数据、流量等，让路人对其极其反感。那么对于专业领域来说，是否也有这种情况呢？ 对于专业领域来说，没有那么多的粉丝，在排名上投入的多，回报却很少。所以很少在专业领域会出现排名不符合实际情况的现象，毕竟排名也关乎着所在榜单或平台的声誉和公正度。那么在教育行业，更是如此，好的学校在民众中的口碑也很好，所以长沙国际学校排名可信度还是很高的。那么国际

“你学音乐的呀，那你上台表演一个吧？”这是长沙玮希的Summer听得最多的一句话。但其实，音乐有很多类别，也有很多表现形式，所以音乐≠表演。 X Japan这只日本乐队带Summer走入音乐的大门，从那以后，她广泛接触各种音乐类型，最终发现自己钟情于幕后音乐制作。在这个领域比较出名的就是电影配乐，像久石让的音乐，很多都是以电影配乐的形式出现，与电影的氛围和情节完美结合，让人回味无穷。 一个舞台或者一部作品的呈现，是一个团队合

内涵和荣誉是一个人价值和能力的体现，随之而来的一些榜单不断出现，作为价值参考的一个标准。例如福布斯排行榜、米其林餐厅和世界五百强企业这些榜单，不能说榜单中的所有都是行业里最优秀的，但都是能够在行业里有一定地位和知名度的。各行各业都会有这种现象，这并不是某个个体单位自己决定的，而是来源于社会各界或行业专精的人进行的评价。对于国际学校来说，长沙国际学校排名以什么为主呢？ 一是看国际学校和品牌的历史，校

老师和同学们常说David像是一个“没有长大的孩子”，不管发生了什么都挂着没心没肺的笑容，脸上永远写着“好玩”两个字。 但是每当他的小霸王弟弟出现的时候，你就会感叹，这世间真是“一物降一物”。他每天牵着弟弟上学和放学，抱着弟弟刷脸通过学校安检，成为了一道可爱的校园风景。 在弟弟调皮捣蛋的时候，David还得被弟弟班主任抓住，去接受“家长教育”。曾经是个小男孩的他，如今也是要照顾另外一个小男孩的“大人”了。 随着年

在接受采访时，David说自己不过是一个唱歌老是忘词、成绩不是最好、在家经常被弟弟欺负、没事喜欢打打游戏看看动漫的普通人，平平无奇，或许没什么可写的。 这一期，让我们走进自认为“平平无奇”的谭异宸！ 想过有选择的人生 长沙的入学政策一直很严，微机派位是一件除了靠运气别无它法的事情，这让David的家长开始思考能不能有其它选择。 最后David一家通过朋友了解到玮希，觉得玮希能够给孩子提供多样发展选择和全面的锻炼，就这样David

很多家长对于孩子究竟应该走什么样的国际教育路线，怎样才能走好国际教育路线，还有许多疑问。 为此，小编准备做一篇“科普向”文章，给各位父母和同学们详细介绍一下国际教育到底应该如何选择，如何规划~我们将从头开始，把两个问题弄清楚： 国际教育是什么？ 哪种家庭适合国际学校？ 国际教育是什么？ 国际性教育是世界性的教育，是全球优质教育理念、模式、方法的交流与融合，是各国优质教育的一个缩影，如出国留学等，也可以引进

家长们在为孩子选择心仪的国际学校时，是否经常有听到别人说起国际学校的各种认证呢？在我了解这些之前，我唯一能理解的就是一句“经国家教育部批准成立”。因为它与我的生生活有关，但当我遇到国际学校的出现，顿时就被学校认证上的这些国际机构整懵了。 虽然我早就读完了高中，但身边有些朋友以及他们的亲戚，会准备留学的相关事宜。例如我初、高中毕业后，都会有几个同学前往国外读一年的预科，之后再在国外教育体制下进行学习