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　　46 心事
现在，杨广在李世民脸上看到的，却既不是最初的装模作样，也不是后来的心思全数摆到脸上，而只是……一片空白！
不知道为什么，这种一片空白的表情让他禁不住从心底冒起一股寒意。他竟是第一次，对这少年感到……害怕！
这到底是怎么回事？世民……怎么了？难道……刚才的计谋真的是把他伤得太厉害啦？
“你……你怎么了？”杨广不觉把心底惊疑不定的那一句话问了出来，但随即自觉不妥，连忙掩饰道，“着凉了吗？身子觉得不舒服？”一边说着，一边提起手向李世民的额上摸去，装作是要试探他是否受冷发热的样子。
看见皇帝的手伸向他，李世民竟是破天荒第一遭的一动也不动，不回避，不躲闪，甚至连眼睛都没眨一下，仍是那样一副面无表情、定定地盯视着皇帝的样子。
但这只是让杨广更加的心惊，越发的觉得捉摸不着这少年如今的心思。他觉得从来没像现在这样看不透李世民正想着什么——以前哪怕是他戴着一副收敛恭谨的面具，自己也觉得能把他的真正面目看得清清楚楚；后来他再也没有在自己面前故意伪装，那自己就更是只看他一眼就已经能完全明白他的所思所想。
这，也同样的让他越发的觉得害怕了。
杨广的手摸上了李世民的额头。那是刚才被李世民咬伤的那只手，但指尖的部位没受伤——受伤的主要是手指中部的指节之处——，因此并没有给包扎起来。他以指腹缓缓地抚过李世民那宽阔光洁的额头，能清楚地感受到那里的热度只是微温，一切正常，全无发热的迹象。
他的指尖抚着李世民的额头，那受伤的指节上包扎着的棉布纱巾，则轻轻地摩挲着位于额头之下的剑眉、甚至是眼睫。
这时，杨广忽然注意到，李世民那双一直定定地看着自己的眼珠，向上略略移动了一下，似乎是在看向自己手上包扎着的棉布纱巾。他心念一动，收回抚摸着李世民额头的手，却是故意慢慢、慢慢地让那手从李世民眼前掠过。
他看到了，他看到了！李世民的眼珠果然是一直随着自己那手上包扎着的棉布纱巾的移动而转动。
他……他在看我的手，看我手上的伤。他在想什么？他明白了吗？他明白我那样不惜手上受伤也要阻止他咬舌自尽这一举动背后的含义了吗？他明白我对他的……心意……了吗？
他忽然觉得胸腔处的一颗心，竟是砰砰大跳了起来。
然而，李世民的眼珠无非也就是这样跟着他手上包扎着的棉布纱巾移动，待他的手放了下来、停止不动之后，李世民也只是定定地一直看着那棉布纱巾，面上仍是一片空白、毫无表情的样子，跟刚才唯一的不同只不过是他现在定定地看着的不是自己的脸，而是自己的手。
杨广静候了一会儿，仍是没看到李世民的脸上露出丝毫的表情，也没看到他的眼睛再有别的变化。他不觉又焦躁了起来：你到底明白了没有？！
他禁不住又提那包扎着棉布纱巾的手，一把挑起李世民的下巴，让他的眼睛转回到再次盯视着自己的脸，故意挤出一丝戏谑的笑意，道：“世民啊，你知不知道你今天这样把朕的手咬伤了，可是比上次把朕从步舆上拖倒在地是更大的死罪？上次朕没跟你计较，但也有告诫过你了，你怎么记性就那么差啊？这次朕还是不跟你计较，可是你再有下次……所谓‘事不过三’，朕现在是有言在先，下次就再也不能这样纵容你了。你知道这是为什么吗？”
李世民的脸，还有那双来总是有那么丰富的表情变幻不定、让杨广总是觉得百看不厌还要看得出神入迷的眼睛，在他说了这么一番话之后，却仍是犹如一潭死水一般，波澜不兴。
杨广等了一下，既没等来他本来就没想到会有的回答，也没等到李世民的脸色眼神的任何变化，只得自问自答道：“那是因为，朕就算再怎么宠你，再怎么不想跟你这不识抬举的臭小子计较，如果被那些朝廷大臣知道了你竟然做出如此大逆不道之举，他们也要上奏弹劾，促请朕对你施以刑罚的。上次你把朕拖倒在地，当时在场的人不多，知道此事的人也就不多，你也没当真伤着朕，那还好办。这次却是全体千牛备身都看见了，你还变本加厉得害朕都流了血。虽然朕待会儿会下旨不准这里任何一个人把今天看见的事情胡乱往外说，但也难保他们之中没有人会阳奉阴违。只要有一个人说了出去，事情就会传出去，就有可能被朝廷大臣知道这事，只怕几天之内便会有弹劾奏章呈上来，朕却很难确切追查是谁把事情传出去的——而且就算追查出来，这事情传出去还是传出去了，惩罚那个泄密的人也是无法挽回、于事无补。如果真的有大臣上弹劾奏章，朕可以给你压这一次，但再有下次呢？”
杨广又停了下来，却看见李世民仍是那么一副死样活气、像是哪怕这个时候突然一道霹雳从天而降都打他不动的样子。
他在心里暗暗叹了口气，道：“再有下次，朕就再也包庇不了你了！世民你到底明白了没有？朕，是不想……伤害你的——哪怕其实是朕给你……伤害了！”
他觉得自己不能再说下去了。

Q：师兄，我对数学学习方法还是有些不明白的地方，我现在在读高一，数学只有80+分。 对于1楼的步骤我觉得尚不完全。 未必第一次做的时候，就只做题，关于其它的内容大可不理会，然后第一次把一本书做完后，再翻回来 一道道研究 体会步骤？ 一直体会完这本书后，再翻回重新发散思维及总结，然后将技巧 心得抄到笔记本上，经常翻阅 然后再进行1秒内反应解法，重头到尾， 不知我领会对吗？？ 现在我很烦躁，数学学不得法，求指点
A：高一还有充足时间，建议你从研究课本做起（在一楼我有介绍），到高二下学期在开始做高考题，请记住，“欲速则不达”。

Q：请问数学看书这一环节很重要吗？ 现在时间比较紧， 把那些公式记到，然后就去 看解题技巧 总结和做高考试卷分析， 这样可以吗？ （目前：90分的水平）
A：看书这一环节十分重要。 只记公式是绝对不可以的，必须记住推导、熟悉例题，我说过，这个任务根本用不了多少时间！然后再总结分析解题技巧，研究高考试题。

Q：排列组合怎么弄?有啥技巧?理综怎么提高?
A：排列组合貌似繁难，其实最易。熟悉基本模型就无问题，你可以参考《千题巧解·排列组合》，当然正统办法是自己从课本总结，不过现在时间太紧不宜使用。

Q：你的方法我是不是应该买本数学练习类的书，然后狂做5??
A： 不是狂做，而是精做。要边做边总结，边思考，边延伸，边推广。这样，“做透一道题，胜读一本书”。天才的一个特征是，时刻都能保持高度理性，而“狂做”就丧失了这种精神。

Q：请问下 解题时找不到突破口时（物理和数学），该怎么办？ 是什么原因？ 解题速度怎么加快，练得多？ 本人高三的考生。
A：解题时找不到突破口，最有可能的是数学的压轴题，因为这样的题目是创新型的。除了此题数学物理不应有“找不到突破口”的现象，原因只有一个，就是这些题都考基础，不考能力。 加快解题速度源于对知识的高度熟悉及正确的经验，建议你迅速开始演算基础题（同类只练一道多次）。