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让刘凤军负责高三年级主任是滦平一中的悲哀。
当初学校提拔让刘凤军等人当正教副主任，是处于当时学校领导动荡，带出许多老师出走，刘凤军他们两口子都是教数学的，为了稳定人少走，是无奈，是不得已。那些日人也有逼宫效果。历史上逼宫得官的有几个好东西？
学校领导却忘了这些人可使用不可重用，他们品质坏。
就说刘凤军吧，缺乏领导水平，又品德极坏。不管和男老师女老师说话都脏话连篇，即使在主持高三教师会时也是说话很没水平，他自己还怪得意，很多的事以前说的很坚决，下次说改就改，脸不红，心不跳。很多老师私下议论纷纷，说学校咋选这么个混人管高三。
举几个例子吧：
学生分班时，让班主任抓阄，刘凤军就给班主任一个是几班的序号，然后他再给各班安排学生，他自己也教课，就人为造成各班学生水平不一样，高考指标几乎是平均分配，致使有些班很难完成。他教的九班一本和二本合起来也是五个，有几个班无法相比。如果他无私无弊，为什磨不让班主任抓到事先按学生成绩排出的名单？如果说有老师的子女或者上级领导的子女需要挑班，完全可以在班主任抓到名单后公开调整呀。不公开透明，缺乏公正的领导，怎能服众啊。
定各班高考指标时，既不经过高三班主任在内的高三领导小组的讨论，也不按照几位主任商定的方案进行，而是自己弄了一个对他任教的班级有利的算法，尽管许多包括班主任在内的许多人反对，还是污污突突地定下了。按他的设计，有几个班高考指标难以实现，老师怎能有工作积极性。坑了这些老师，也坑了一中。
连学校分配给高三的年末的平优、奖励，他也不公开透明，不和各组说清楚，自己贪污一个优的名额，幸亏有老师察觉。不知道学校领导如何评价这件事。
最近，为提高升学率，又极力弄虚作假，牵涉到诚信和违法，……
听说他当班主任时就不是好手
为什磨他……没人赶
还有很多，我忙着接电话，就写到这
当初学校提拔让刘凤军等人当正教副主任，是处于当时学校领导动荡，带出许多老师出走，刘凤军他们两口子都是教数学的，为了稳定人少走，是无奈，是不得已。那些日人也有逼宫效果。历史上逼宫得官的有几个好东西？
学校领导却忘了这些人可使用不可重用，他们品质坏。
就说刘凤军吧，缺乏领导水平，又品德极坏。不管和男老师女老师说话都脏话连篇，即使在主持高三教师会时也是说话很没水平，他自己还怪得意，很多的事以前说的很坚决，下次说改就改，脸不红，心不跳。很多老师私下议论纷纷，说学校咋选这么个混人管高三。
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学生分班时，让班主任抓阄，刘凤军就给班主任一个是几班的序号，然后他再给各班安排学生，他自己也教课，就人为造成各班学生水平不一样，高考指标几乎是平均分配，致使有些班很难完成。他教的九班一本和二本合起来也是五个，有几个班无法相比。如果他无私无弊，为什磨不让班主任抓到事先按学生成绩排出的名单？如果说有老师的子女或者上级领导的子女需要挑班，完全可以在班主任抓到名单后公开调整呀。不公开透明，缺乏公正的领导，怎能服众啊。
定各班高考指标时，既不经过高三班主任在内的高三领导小组的讨论，也不按照几位主任商定的方案进行，而是自己弄了一个对他任教的班级有利的算法，尽管许多包括班主任在内的许多人反对，还是污污突突地定下了。按他的设计，有几个班高考指标难以实现，老师怎能有工作积极性。坑了这些老师，也坑了一中。
连学校分配给高三的年末的平优、奖励，他也不公开透明，不和各组说清楚，自己贪污一个优的名额，幸亏有老师察觉。不知道学校领导如何评价这件事。
最近，为提高升学率，又极力弄虚作假，牵涉到诚信和违法，……
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