草。

为什么每个人都非要发十五个字呢？

———我是来卖萌滴，
╭( ▔▽▔)╮我今天要表演变章鱼！
　 ╜ ╙
╭( ▔▽▔)╯要开始了~
　 ╜ ╙
╰( ≥﹏≤)╯恩…biubiubiu~
　 ╜ ╙
( ▔◎▔) 喔耶~变身完毕~厉害吧
╱│││╲
(‖▔◎▔)　喔…
╱│││╲
(‖╤◎╤)　阿咧~变不回来了…

———我是来卖萌滴，
╭( ▔▽▔)╮我今天要表演变章鱼！
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╭( ▔▽▔)╯要开始了~
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╰( ≥﹏≤)╯恩…biubiubiu~
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( ▔◎▔) 喔耶~变身完毕~厉害吧
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(‖▔◎▔)　喔…
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课堂上，漂亮女老师严肃地给小朋友解释：“乳”就是“小”的意思。比如“乳猪”就是“小猪”，“乳鸽”就是“小鸽”。小明，请你用“乳”字造个句。
　　小明：我家经济条件不太好，只能住40平米的乳房。
　　老师：（我晕）……这个不行……换一个。
　　小明：我每天上学都要跳过我家门口的一条乳沟。
　　老师：（晕死）……不行……再换一个。
　　小明：……老师，我实在想不出来了。把我的乳头都想破了。
　　老师：……
小明又出现了……
老师：“多位数减法，遇到低位数不够减时，就向高位数去借。”
小明：“高位数不借怎么办？”
老师：“你出去..！
老师讲圣经，讲到大洪水把地球上生物全淹死了。
小明问老师：你确定？
老师说：确定。
小明：那鱼呢？
老师：你出去！
老师突然发话：“好，谁要是能答出我问的下一个问题，就能直接下课回家。”
小明当即把书包往窗外一扔。
“是谁扔的？”
“我扔的！那我回家了啊……”
老师：……
老师出对联“国兴旺，家兴旺，国家兴旺”。
班长对下联“天恢宏，地恢宏，天地恢弘”。
小明对的下联是“你妈的，他妈的，你他妈的”。
老师：“你出去！”
老师说：“猪是一种很有用的动物，它的肉可以吃，它的皮可以做皮革，它的毛可以佬刷子，现在有谁说得出它还有其他用途吗？”
“老师，”小明答，“它的名字可以骂人。”
老师：“你出去！”
老师：“请大家想象一下，假如你在一个有恐龙的世界里，而有一条正准备要吃你，你该怎么办？”
小明：“这还不简单！马上停止想象就行。”
老师：“你出去！”
历史课，老师问小明：你知道李时珍的著作是什么吗？
小明答道：我不知道他的著作但是我知道他死前最后一句话说的是什么。
老师很好奇，问他说什么。
小明：这草有毒.....
老师：你出去！

一天，中
国、美国和日本的三名男游客到非洲旅
游，误入某原始部落，被土著人抓起来
，要把他们吃掉。在开膛破肚之前，部
落酋长说：“我们部落有个规矩,如果
你们三个人的小弟弟长度加起来正好2
0厘米，就把你们放了。”这三个人大
喜，立刻配合土著人测量小弟弟的长度
。美国人的拿出来一量，十厘米；中国
人的拿出来一量，八厘米；这下美国人
和中国人顿时傻了眼，然后顿足捶胸，
大呼必死无疑；正在这时候日本人拿出
小弟弟一量，竟然正好两厘米！三人顿
时欢天喜地，高呼万岁。喜庆之后，人
类的劣根性马上作怪。美国人说：“老
子的小弟弟最大，功劳最大！”中国人
说：“我的小弟比你的小了一点，可没
有我这八厘米也不行，凭什么你功劳最
大？”两人争吵间，日本人大喊：“你
们两个别争了，要不是老子及时勃起，
你们都他妈的得死！！！”

一天，中
国、美国和日本的三名男游客到非洲旅
游，误入某原始部落，被土著人抓起来
，要把他们吃掉。在开膛破肚之前，部
落酋长说：“我们部落有个规矩,如果
你们三个人的小弟弟长度加起来正好2
0厘米，就把你们放了。”这三个人大
喜，立刻配合土著人测量小弟弟的长度
。美国人的拿出来一量，十厘米；中国
人的拿出来一量，八厘米；这下美国人
和中国人顿时傻了眼，然后顿足捶胸，
大呼必死无疑；正在这时候日本人拿出
小弟弟一量，竟然正好两厘米！三人顿
时欢天喜地，高呼万岁。喜庆之后，人
类的劣根性马上作怪。美国人说：“老
子的小弟弟最大，功劳最大！”中国人
说：“我的小弟比你的小了一点，可没
有我这八厘米也不行，凭什么你功劳最
大？”两人争吵间，日本人大喊：“你
们两个别争了，要不是老子及时勃起，
你们都他妈的得死！！！”